如何做课题，帮老师做课题(14)
怎样撰写结题报告
①题目：清楚、准确地呈现研究的主要问题；有时可加副标题 。
②前言（有时用“问题的提出”）：表明研究的目的；说明选题的依据、课题价值与意义；目前国内外研究成果、现状、问题、趋势；研究所要解决的主要问题及理论框架 。 字数不宜多、表述要具体、清楚 。
③方法：对方法进行说明， 主要考虑：对课题进行界定；研究目标；研究程序、步骤；所使用的方法及其说明（实验法还需要解释假说） 。
④具体操作：
⑤结果
说明：学生日记、作业、自己观察记录、体会感受、家长教师学生反馈等来说明和获得结果 。
呈现方式：用文字或图表、数据、案例来分析；用逻辑或统计的方式来呈现结果 。
注意事项：结果一定是自身或成员获取的；要定量与定性结合；资料翔实、文字简明 。
⑥讨论：
结果是否与目标一致？为什么一致或不一致？
对结果进行理论上的分析和论证；
找出优劣、得失， 进行讨论；
提出有待深入的问题进行讨论 。
⑦参考文献及附录 。
我的结题报告
怎样撰写论文
我的研究论文
2．鉴定（使研究成果得到认可）
3．应用和推广阶段
拓展资料：
课题研究基本程序
课题研究基本程序主要包括制订课题研究方案、研究课题开题、实施课题研究和课题总结 。 下面主要介绍怎样制定课题研究方案和怎样实施课题研究 。
制订课题研究方案
制订课题研究方案包括：准确表述研究问题和分解研究问题、将研究问题转换成假设、确定采用研究方法、安排研究计划及人员分工、课题研究的组织和协调等 。
（一）分解课题研究目标， 抓准研究切入点 。
1．确定研究目标 。 确定研究方向或研究主题、总体目标 。 研究目标可分平行目标、层次目标和综合目标等 。
2．选定研究切入点：一是从基础性的、容易的、关键性的问题中选定；二是从已经成功的经验中去寻找；三是从学校教育面临的实际问题中去寻找；四是从教育发展的趋势中去寻找；五是从教育科学理论中去寻找 。
（二）明确研究思路， 确定研究方法 。
1．理清研究思路 。 通过对研究问题进行正向分析、逆向分析和化归分析等方法， 理清和形成研究思路 。
2．课题研究的基本方法 。 教育研究方法有主法和辅法 。 主法有观察法、调查法、文献资料法、教育实验法、经验总结法、比较研究法、个案研究法、行动研究法、反思研究法和质的研究法等等；辅法有统计法、测量法、和问卷法等等 。
3．课题研究方法的使用与选择 。 不同类型（内容、条件）的研究课题有不同的研究方法， 可以从不同角度、按照不同的标准选择研究方法 。
一是以研究过程的阶段为标准， 按阶段研究任务确定方法 。
二是以研究对象的性质为标准， 按研究对象确定方法
三是以课题研究的延续性为标准， 按延续方向确定方法 。
四是以研究所采取的技术手段划分， 选择不同的研究方法
（三）开展理论思维， 提出研究假设 。
研究假设是研究者将研究问题中的概念转变为能通过观察来计量的变数思考时预测的研究结果（也称“半成品”） 。
1．积极开展理性思维 。
2．掌握研究假设的基本标准 。 研究假设应有4条标准：一是能说明两个或两个以上变量间的期望关系；二是研究者应有该假设是否值得检验的明确理由；三是假设应是可检验的；四是假设应尽可能简洁明了 。
3．明确研究假设形成的基本步骤 。 研究假设形成的基本步骤是：⑴提炼问题；⑵寻求理论支持、形成初步假设；⑶推演出理论性陈述， 使假设结构化；⑷形成基本观点；⑸对基本观点再提炼， 形成假设的核心 。
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