公开课怎么上，小学公开课怎么上( 三 )
四、姿势方面：
走到讲台前站稳后 ， 不要仓促开口 ， 应首先静静地站在那里 ， 面带笑容 ， 亲切地扫视一下全班学生 ， 待全班学生的目光全部集中在你的身上 ， 三至五秒后 ， 全班一片寂静时 ， 才开口上课 。 讲课时站立要稳 ， 切勿前后左右摇摆 ， 以防止使学生认为你心神不定；也不能在讲台上来回走动 ， 以防止分散学生的注意力；更不能总站在一处不动 ， 给学生呆板的印象 。 应尽量稳重地活动脚步 ， 或前进半步 ， 或后退半步 ， 以吸引学生的注意力 。
若有些紧张 ， 决窍之一是张开双脚与肩同宽 ， 挺稳整个身躯 。 另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪 。 例如将一只手稍微插入口袋中 ， 或者手触桌边、或者手握课本、粉笔等等 。
五、衣着方面：
一个人的衣着直接影响其气质和“形象” 。 教师在“亮相”之前 ， 应首先作好“形象亮相”的准备工作 ， 这就是衣着 。 衣着因身份 ， 场所而异 。 一般来说 ， 服装应以整洁、朴素、大方为原则 ， 切不可奇装异服 ， 过分打扮；也不能邋里邋遢 ， 更不能不考虑自己的“身份”而乱来 。 女教师上课时不宜穿戴过分艳丽暴露 ， 即使化妆也应以淡雅为宜 ， 否则会引起学生的议论而影响 。
六、眼睛方面：
富有经验的教师 ， 总是恰当而巧妙地运用自己的眼睛表达出丰富多变的思想情感 ， 以影响和感染学生 ， 收到最佳的教学效果 。 而且 ， 心理学家的实验证明 ， 一般人对面交谈时 ， 正常情形总是望着对方的眼睛 。
所以 ， 如果我们在讲课时常常用眼睛盯着天花板或窗外 ， 就等于切断了与学生的视线交流 ， 向学生关闭了心灵之窗 。 那就既不能用眼睛辅助有声语言的教学 ， 也不能及时观察和把握学生听课的反馈情况 。
美术公开课怎么上 语文公开课的话 ， 上不也是和平时一样的上吗？只不过上的是公开课而已
如何上好一堂公开课 一、课前多做准备工作
1、备学生 。
上公开课有时候是自己的学生 ， 有时候是别人的学生 。 若是自己的学生,很多时候能够沉着应对 。 因为学生的情况都很了解,提的问题会很有针对性,学生能应答自如,课堂气氛当然就好一些 。 但要上好一堂公开课,也还得好好备学生,让学生在公开场合得到锻炼;当然若是别人的学生,就更应该事先了解一些他们的情况 。 如他们的成绩分布,班干部名单等,同时多鼓励他们别怯场,利用有限的时间和他们融洽关系,走近他们,最好让他们喜欢上你这个陌生老师,这样他们才会最大限度地配合你,让你上课时候能得心应手 。
2、备教材 。
这是上课前最重要的一个环节 。 若对所较内容不熟悉,把握不了重难点,上课时候就会眉毛胡子一把抓,上课前要非常了解自己要讲什么,不讲什么 。 内容不宜过多,要明了清楚 。 让学生实实在在学点东西,而不是所谓的走过场 。 同时要结合所教知识与前面旧知识的联系,从而能从复习中从容过渡,让新知识的引入自然而生动 。 不让自己的公开课变成“耍猴戏” 。
3、备课件 。
很多老师平时上课很好,但一上公开课就不知所措了,因为课件不熟悉,以为课件是现成的东西,没花时间好好研究怎么用,上下衔接不自然;另外,因是别人制的课件,使用起来很别扭,导致上课时候心慌意乱,自然就上不好课了 。
二、做好新课的引入
1、新课的引入要有新意 。 万事开头难,有了好的开端,对后面的过程产生水到渠成的效果 。 一节公开课开始的部分很重要 。 因为来听课的人或评委也许是第一次听你的课,他们要是听见耳目一新的引入,会对上课人产生良好印象,因为第一印象会先入为主 。
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