三、命题作文的立意立意就是确定文章的主题 ， 也就是我们平时说的确定文章的中心思想 。
主题是文章的灵魂 ， 是贯穿文章的主线 ， 文章的选材、结构、语言表达都受主题的约束 ， 围绕着主题 ， 为主题服务 。 立意过程就是写作时经过审题来确定文章应表达的基本意思 。 主题并不是凭空而来的 ， 也不是每个人头脑中固有的 ， 它是学生对社会生活的提炼与概括 ， 来自社会实践 ， 是学生对客观事物的认识 。 因此 ， 确定主题时 ， 一定要从同学们的生活经验、社会实践出发 ， 选择具有社会意义的角度去立意 。 立意不明确 ， 不合题目要求 ， 那就偏离了主题(跑题) ， 或者写到中间发现不对 ， 既浪费了时间 ， 又由于慌乱 ， 影响写作质量 。 所以 ， 立意是写作前的总体设计 ， 它是对作文成败起着关键作用 。 立意一般从这样两方面着手努力：
1.首先要新：要使文章立意新颖 ， 就必须经过认真分析 ， 找出事物的本质 ， 抓住事物的特点 。
2.立意要正确、鲜明、深刻 。 要做到立意深刻 ， 就要把反映的对象所蕴藏的本质挖掘出来 。
四、命题作文的选材作文最主要的内容就是题材 ， 也就是一般同学们常说的写作材料 。
文章的立意要以材料为依据 ， 主题思想的表达也要靠每人材料来完成 。 一篇文章的主题确立后 ， 要想写好 ， 就必须认真选择材料 。 命题作文的选材应从以下几个角度着手：
1.要选自己熟悉的材料 。 只有自己熟悉才认识得清 ， 也才最能说透 。 命题一般考虑到每个学生都有话可说 ， 有时可叙 ， 有理可议 ， 有情可抒 ， 有感而发 ， 命题范围往往不会超越同学们的生活圈子 。 同学们在选材上一定要沉着、镇定 ， 不要舍近求远 。 就从自己身边发生的事中找素材 ， 只有自己最熟悉繁荣人和事 ， 写起来才真实、亲切 ， 能写出特色 。
2.要选择具有典型意义的材料 。 典型意义的材料就是那些最有代表性、最能揭示事物本质的材料 。 这种材料最有说服力 ， 在文章中起决定作用 。
3.要选择新鲜的材料：一篇文章中有无新鲜材料就可以看出它的立意是否新颖 。 材料的选择 ， 说到底只有一个准则 ， 那就是一切为文章的中心服务 ， 要选择那些最有代表性、说服力 ， 最能突出中心的东西来写 。 切记要符合文章题目的要求 ， 要紧扣文章所表达的中心 。 与中心关系紧密的多选 ， 与中心关系不大的少选或不选 。
怎样才能写好作文 一、作文要学会积累
“读书破万卷 ， 下笔如有神” ， “巧妇难为无米之炊”古人这些总结 ， 从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性 。 “平时靠积累 ， 考场凭发挥” ， 这是考场学子的共同体会 。
（一）语言方面要建立“语汇库” 。 语汇是文章的细胞 。 广义的语汇 ， 不仅指词、短语的总汇 ， 还包括句子、句群 。 建立“语汇库”途径有二：第一是阅读 。 平时要广泛阅读书籍、报刊 ， 并做好读书笔记 ， 把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上 ， 也可以制作读书卡片上 。 第二是生活 。 平时要捕捉大众口语中鲜活的语言 ， 并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上 ， 这样日积月累、集腋成裘 ， 说话 就能出口成章 ， 作文就会妙笔生花 。
（二）要加强材料方面的积累 。 材料是文章的血肉 。 许多学生由于平时不注意积累素材 ， 每到作文时就去搜肠挂肚 ， 或者胡编或者抄袭 。 解决这一问题的方法是积累素材 。 平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活 ， 并与写生、、写日记、写观察笔记等形式 ， 及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻 。 记录时要抓住细节 ， 把握人、事、物、景的特征 。 这 样 ， 写出的文章就有血有肉 。
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