怎样与家长沟通 1、 前期准备
【如何与家长沟通，幼儿哭闹怎样与家长沟通】在与家长沟通前 ， 老师做好以下三个工作通常可以在沟通中胸有成足 ， 把握整个沟通过程的主动权 ， 达到良好的沟通效果：
一是要充分了解学生的优点和缺点 ， 并能针对学生的特点给出相应的发展指导或者改进建议 ， 能为家长的教育工作提供有效的引导；
二是分析家长 ， 毕竟家长的文化水平、家庭背景和个性特点各不相同 ， 交流的方式方法也是迥异的；
三是要了解学生家庭的基本情况 ， 但是不能涉及家庭隐私 ， 为和家长进行有效沟通做好充足的准备 。
2、调整心态
教师在与家长沟通之前一定要调整好心态 ， 力求站在“我就是家长、学生就是我的孩子”的角度考虑问题 ， 让家长心里没有距离感 ， 不产生戒备心理 ， 这样即使是劈头盖脸地批评学生和家长 ， 家长一般也是可以接受的 。
3、尊重与真诚是前提
在沟通中 ， 尊重学生家长的人格 ， 特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格很重要 ， 对学生问题的描述要客观有度 ， 做到“假话不全说 ， 真话不全说” 。
对教育过程中出现的问题 ， 首先要从自己身上找原因 ， 还要客观地分析问题的症结所在 ， 公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作 ， 与家长共同研究解决问题的方法 。
4、善于倾听 ， 并能给予积极的反馈
教师要做一个认真的倾听者 ， 注意从家长的谈话中吸取有效的信息 ， 为教学工作、评价孩子积累客观依据 。 同时 ， 还要对家长的说话内容给予相应的反馈 ， 让家长感觉你是在耐心倾听的 。
5、 注意谈话的形式与方式
与家长谈话 ， 态度要温和 ， 语势要平稳 ， 语境要清楚 ， 让家长能快速把握要旨 ， 切忌用教训式语气 。 尽量不用“不能”、“不要”、“不行”等消极性语言 ， 多从积极的角度来评论或建议 ， 这样提出的评论或建议更容易接受 ， 更易于工作的开展 。
谈到学生的问题时 ， 教师要冷静下来 ， 千万不要把它当成是针对自己的个人问题 ， 从个人的感觉中超脱出来 ， 站在一个更高的角度来看待 ， 不要盲目、武断地评判家长的对与错 ， 要求达成教育共识 ， 而不争一时高下 。
教师如何与家长沟通 1.态度适当
教师与家长沟通时 ， 家长最先注意到的是教师的态度 ， 在家长眼中 ， 教师应当是专业的、有规划的 ， 且易沟通的 。 在家长面前 ， 教师既要注意规划性和条理性 ， 也要注意礼节 。
教师联系家长的出发点一定是为了让家长引导孩子进步和成长 。 当教师抱着这种心态和家长沟通时 ， 就不会出现态度不佳和言辞不当的问题了 。 请看以下两种方式 。
①您好 ， 最近您家孩子在课堂上频频和旁人说笑 ， 造成了不好的影响 ， 扰乱了我的上课兴致和其他同学的学习兴致 。 请您多加教育 ， 非常感谢 。
②您好 ， 您家孩子最近在课堂上频频和旁人说笑 ， 可能会影响他的上课效率与课下写作业的效率和质量 ， 而且会导致他人对孩子有意见 ， 影响他和其他同学的相处 ， 给他以后的人际关系处理带来负面影响 。 这是我们都不愿意看到的结果 ， 所以我建议 ， 我们分别和孩子谈一谈此事 ， 希望孩子能有所改善 。
第二种方式显然是立足于学生成长而发出的言论 ， 更容易让家长与学生心服口服 。
2.和家长口径一致
随时和家长沟通 ， 目的就在于和家长取得共识 。 如此一来 ， 对待同一件事 ， 教师和家长的说法就是一致的 ， 学生也更容易相信教师和家长 。
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