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美食知识|读书笔记怎么做，小学三年级读书笔记怎么做

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读书笔记怎么做？ 摘要式
即将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句 ， 有用数据和材料摘抄下来 ， 目的是积累各种资料 ， 为科研、教学、学习和工作作好准备 。 可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字 。
摘要式读书笔记 ， 是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来 。 摘录原文后要注明出处 ， 包括题目、作者、出版单位、出版日期 ， 页码等 ， 便于引用和核实 。 摘录要有选择 ， 以是否有用作为摘录的标准 。 摘录式笔记可分为：
索引式
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记 。 如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处 。 如果是书 ， 要记册、章、节 ， 如果是期刊 ， 要记期号 ， 报纸要记年月日和版面 ， 以备日后查找方便 。 例如：庄照：《也谈为谁立传》 ， 《光明日报·〈史学〉》 。
抄录原文式
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料 。 摘抄原文要写上分类题目 ， 在引文后面注明出处 。
评注式
评注式读书笔记不单是摘录 ， 而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来 ， 其中自然也包括表达出笔记作者的感情 。 评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明 。
评注式读书笔记常用方法有书头批注 。 即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法 。
评注式笔记有下列几种：
书头批注
书头批注 ， 是一种最简易的读书笔记作法 。 就是在读书的时候 ， 把书中重要的地方和自己体会最深的地方 ， 用笔在字句旁边的空白处打上个符号 ， 或者在空白处加批注 ， 或者是折页、夹纸条作记号等等 。 这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解 ， 也为日后查找提供了方便 。
提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来 。 提纲可按原文的章节、段落层次 ， 把主要的内容扼要地写出来 。 提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写 。
提要
提要和提纲不同 。 提纲是逐段写出来的要点 ， 提要是综合全文写出要点 。 提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容 。 提要除客观叙述读物内容外 ， 带有一些评述的性质 。
另一种提要 ， 是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明 。
评注读书
评注读书笔记 ， 是读完读物后对它的得失加以评论 ， 或对疑难之点加以注释 ， 这样的读书笔记叫作评注笔记 。 例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻 ， 甚宏壮 。 词即慷慨 ， 书亦瘦劲可观 ， 末题华盖大学士 。 后人磨去姓名 ， 改题夏言 。 虽属可鄙 ， 然亦足以惩奸矣 。
案：严嵩篇和岳飞词 ， 有如是作为 ， 后人留词改名 ， 有如是自欺 ， 严先生以为可笔而又许其惩奸 ， 有如是两可 。 寥寥六十字 ， 写尽三态 。 （鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝（二）》）
补充原文
补充原文的读书笔记 ， 是在读完原书或文章之后 ， 感到有不满足的地方进行补充 。 需要注意的是补充原文不是随意地加以补充 ， 而是要围绕中心思想加以引申或发挥 。
心得式
心得式读书笔记 ， 即读后感 。 是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发 。 常用方法有：札记 ， 它是摘记要点与心得结合的产物；心得 ， 也叫读后感 。 将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解 ， 提出自己看法并记录下来 ， 也是很好的读书方法 。

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