12、“超市”游戏
玩法:小熊要陪客人，没时间去购物，请每个幼儿手里拿着一张数量不等的购物券，各拿一个小筐，根据购物券上的数字卡到“小超市”购买相应数量的物品，购买后回到座位 。
13、找妈妈
玩法:幼儿听音乐自由地跑动，音乐停后，分别蹲在地上的瓢虫身上，要求7个幼儿合作变成七星瓢虫身上的7个点 。 瓢虫妈妈(教师)找自己的宝宝，成人引导本组幼儿进行点数、检查游戏结果:是否是7个幼儿变成7个黑点，鼓励孩子进行及时的调整 。
14、看数字捶捶背
玩法:两人一组，一人从1-9的数字卡中任意抽取一张数字，看一看是数字几，然后就在另一位幼儿的背上捶几下，被捶的幼儿说出捶的次数，若与数字卡的数量相同，游戏成功，交换角色 。
15、看数字捶捶背
玩法:7-8为幼儿一组，把小椅子摆成小火车的样子，幼儿骑在小椅子上排成几列 。 每列最后面一位幼儿由一套1-9的数字卡，该幼儿任意抽取一张数字卡，数字卡是几，就给前面的小朋友捶几下背，前面的小朋友认真计数被捶的次数，然后再给前面的小朋友捶一样多的次数，一次传到最前面的一位幼儿，最前面一位幼儿大声地说出是数字几，看哪一组传得快 。 (要求数字卡不能让前面的小朋友看到，捶的时候力量要适当，前面的小朋友不能往后看 。 )
数字游戏有哪些？ 我们来作一个有趣的数字游戏：请你随手写出一个三位数（要求三位数字不完全相同），然后按照数字从大到小的顺序，把三位数字重新排列，得到一个新数 。 接下来，再把所得的数的数字顺序颠倒一下，又得到一个新数 。 把两个新数的差作为一个新的三位数，再重复上述的步骤 。 继续不停地重复下去，你会得到什么样的结果呢？
例如323，第一个新数是332，第二个新数是是233，它们的差是099（注意以0开头的数，也得看成是一个三位数）；接下来，990－099＝891；981－189＝792；972－279＝693；963－369＝594；954－459＝495；954－459＝495；……
这种不断重复同一操作的过程，在计算机上被称为“迭代” 。 有趣的是，经过几次迭代之后，三位数最后都会停在495这个数上 。
那么对于四位数，是不是也会出现这种情况呢？结果是肯定的，最后都会停在6174这个数上 。 它仿佛是数的“黑洞”，任何数字不完全相同的四位数，经过上述的“重排”和“求差”运算之后，都会跌进这个“黑洞”——6174，再也出不来了 。
前苏联作家高基莫夫在其所著的《数学的敏感》一书中，曾把它列作“没有揭开的秘密” 。
有时候，“黑洞”并不仅只有一个数，而是有好几个数，像走马灯一样兜圈子，又仿佛孙悟空跌进了如来佛的手掌心 。
例如，对于五位数，已经发现了两个“圈”，它们分别是{63954，61974，82962，75933}与{62964，71973，83952，74943} 。 有兴趣的读者不妨自己验证一下 。
数学游戏有哪些？ 想一个数,把这个数加上5,再乘4,然后减去20,再乘2,最后除以8,你一定得到你原来想的数 。
想一个数,把这个数加上8,再乘6,然后减去22,再乘8,最后除以4,你一定得到你原来想的数 。
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可随意变数：
想一个数,把这个数加上（）,再乘（）,然后减去（）,再乘（）,最后除以（）,你一定得到你原来想的数 。
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