咦， 那是什么？许多块花花绿绿的彩色砖围成了几个大圆圈， 圆圈的四周飘舞着彩带， 热气球， 屋顶也是各式各样的， 有三角形的， 八角形的， 圆锥形的 。
"这是什么地方呀？" 。
3.老舍养花的课文解释养 花 老舍非常喜爱花， 也爱养花 。
【养花写批注】他把养花当作生活中的一种乐趣 。 因此， 花开得大小好坏， 都不再意， 只要开花， 对花他很有感情， 看到一棵好花死了， 会难过的流泪 。
所以， 注定他无奇花异草， 多是易活而不用精心管护的花 。 当然， 不等于不管 。
不付出劳动， 一棵花也不能养活 。 尤其他写作累了， 把花鼓捣一番， 便是极好的休息 。
每当秋天， 他养上好多菊花， 次第开放了， 就热情邀请请朋友来， 一同观赏， 分享开放的喜悦 。 喜悦中， 会把心爱的花拱手送人， 毫不吝惜 。
其实， 这一切都是老舍热爱生活的具体体现 。 在院内， 他亲手栽下两棵柿树， 一方水土下， 一抹阳光里， 已然枝繁叶茂， 一嘟噜一嘟噜柿子， 坠弯枝头 。
老画家于非闇曾为老舍绘“丹柿图”， 并题语：“老舍家有菊花， 见丹柿满树， 亟图之 。 ”清秋时节， 地上菊花盛开， 枝头柿子彤红， 上下交相辉映， 确是壮观， 难怪触动了画家情怀 。
后来， 老舍夫人胡 青女士称这小院为“丹柿小院”， 是否缘于此呢， 仅是我揣测而已 。
4.作文要求写批注亲情的相融， 是火花的碰撞， 简单却热烈的相拥……
亲人的相偎， 在那游动的心灵不断激起千层涟漪， 一颗归家的心瞬间柔软成舞动的丝绸， 拽成长长的牵挂， 挥动两地想念的端点， 慢慢融合成最原始的相遇……
原始的滋味， 至真至纯， 淡香飘逸……
每每归家， 母亲娇小的身影满屋旋转， 溢满快乐的心境充裕颜面， 软语倾洒， 关爱备佳， 简单淳朴的话语像故乡最原始的风景， 清泉般丝丝透彻润心……
父亲的温厚， 简单到伸出手微笑的抚摸， 暖流缓缓， 流淌出多少记忆的浪花……醉心如初……
剪影中的我， 是坐在父母中间， 去感受他们时代中曾经的美丽， 回想儿时父母的娱乐， 最精彩的部分无非是去看一场戏， 那时自己对戏情的不投入会令他们备感烦恼， 一味循着自己的目标……一堆好吃的打发时间……也是最无聊的时间消耗……而今， 能再次回归父母中间享受曾经的境遇， 是溢满爱的享受， 吮吸他们因戏情发出的各种感慨， 还有引以骄傲的说辞， 终于明了， 人渐渐老了的时候， 只有在子女面前他们才有真正的快乐， 能回归真实的自我……
读着父母的爱， 是不断引领子女走向一望无际的大海般的情怀……深沉， 辽阔， 无私， 永无止息……
生命的延续， 不断感悟父母的恩情， 已经不会重溯岁月的精简， 自己的笔下写出的下一代， 重演的何止是当初的点滴无奈， 正如“不当家不知柴米贵， 不养儿不知父母恩”的古训一样， 令人不断回望……
回望那寒风中的影， 那双期盼儿女归家的眼， 已经禁不起岁月的磨砺， 时间雕刻的是永远活泼的记忆， 却永远洗刷不了岁月无情的蔓延， 一年一年， 写在脸上的是年轮的印迹， 也是天下父母共同拥有的步伐……
很幸运， 能时时走在亲情里， 这简单的幸福， 是握在手里的温柔， 无论何时何地， 都自然的温暖着心灵， 飘荡着和谐的韵律， 那点点滴滴的记忆， 如珍珠般熠熠闪光， 透视出人类灵魂深处最美丽的拥有， 也是这样亲情的温暖， 让更多的亮丽重生， 爱意永恒……
