1.幼儿园树木小班花草怎样过冬教案目标 通过观察冬季的树木花草，使幼儿发现植物生长与季节变化的关系 。
准备 1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象 。 2、与温室养花工人取得联系 。
过程 ①观察大树：让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？引导畅长扳短殖的帮痊爆花幼儿发现芽苞、果实、种子等 。 让幼儿剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天会变成什么？ ②观察小草：让幼儿在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？ ③将树枝、草根带回活动室，将它们浸泡在水中 。
让幼儿每天观察它们的变化 。 引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响 。
2、参观温室养花 ①在进入温室前，让幼儿感受外面天气的寒冷；进入温室后，感受室内的温暖 。 ②让幼儿观察温室里有什么花，想一想，为什么要将盆花搬进温室里？花儿在温室里长得怎么样？为什么有的花在冬季还能开放？ ③请花工叔叔介绍保护花草过冬的简单常识 。
建议 进行此活动前后，可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木，鼓励幼儿自己去发现树木花草是怎样过冬的 。
2.幼儿园小班课文（浇花）怎么写教案活动目标： 1、培养幼儿热爱劳动的意识 。
2、让幼儿懂得保护花草树木 。 3、体验绘画活动带来的乐趣 。
4、发展幼儿的想象力 。 活动准备： 1、范画 。
2、蜡笔、白纸幼儿人手一份 。 活动过程： 一、谈话导入，激发幼儿对本次教学内容的兴趣 。
1、教师：小朋友们家里种了花吗？都有些什么花？ 2、幼儿讨论、交流 。 3、教师小结：原来呀！许多小朋友家里种了花，有水仙花、月季花、太阳花 。
花儿开放的真美丽呀！ 4、教师：那么你们家的花儿都是谁来给它浇水的呀？ 5、教师小结：看来小朋友们都比较懒哦，只有少数的小朋友会给花儿浇水，说明他们很爱劳动，是个勤劳的孩子 。 我们大家都喜欢爱劳动的孩子哦！ 二、教师举例，培养幼儿爱劳动的意识 。
教师：你们看过环卫工人在大街上的花坛里浇灌花草树木吗？因为有他们的辛勤劳作，所以我们的城市才会更美丽 。 所以我们都要热爱劳动 。
三、教师出示范画 。 1、出示范画 。
教师：老师也画了一幅画，老师画的是我在家里浇花 。 四、幼儿作画 。
1、教师发放材料，并交代要求 。 教师：现在老师请小朋友们把你们自己浇花的情景画在纸上，注意画的时候要保持画面的干净整洁，勾线时要勾的清晰 。
要合理安排画面，让画面丰富些 。 2、教师巡回指导 。
3.小班科学活动教案：夏天怎样照顾植物活动由来 随着天气转热，孩子们纷纷发现我们自然角里的花和叶子都蔫了，有的快死掉了，没有以前长得好了.大家产生了疑问，并进行猜测，于是我们就对夏季怎样照顾它们进行了一系列活动. 活动1它们为什么会这样 这些植物都是孩子们的宝贝，可现在粉红掌的花瓣也不粉了、绿萝和万年青的叶子也变卷卷了、可爱的仙人掌站都站不起来了、、、、、、为什么会这样？大家很着急，有的说是天气太热了吧，把它们晒死了？有的说阳光太大了吧把它们烤死了？还有的说是不是它们不喜欢过夏天？ 。
孩子们七嘴巴舌猜了一番.后来大家想出了原因，可能是季节的变化使得这些植物出现了问题，夏季养殖这些植物好像和其他季节不一样 。
活动2我们想到照顾它们的办法 分组讨论 孩子们分四组进行了讨论，最后每组想出的办法都用绘画的形式表示了出来 。 第一组的办法是每天多浇几次水 。
