1.一年级养花观察日记总结水仙花观察日记 X月X日 星期二 今天 ， 我拿了一头水仙花球 ， 把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空碗 ， 接着倒了二分之一的水 ， 再把水仙花球放进去 。
X月X日 星期五 今天 ， 我发现水仙花球的头儿上 ， 冒出一点点绿色 。 水仙花要发芽了！我连忙换了一碗水 。
X月X日 星期天 今天 ， 我来看我的水仙花 ， 啊 ， 水仙花发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点 ， 看不太清楚 ， 而今天绿芽已经钻出来了 ， 一共有两根 ， 长约7毫米 。 我怕水中的养分不够 ， 又把水换了 。
X月X日 星期二 今天 ， 我发现水仙花的绿芽长长了 ， 约有1厘米长 ， 另外一根长的比较快 ， 总共长1.3厘米 。 我换水时 ， 经过测量发现蒜根长了4毫米 。
X月X日 星期四 今天 ， 我发现水仙花长得好软弱 。 可能是营养不良 ， 我便给它加了二颗复合肥 ， 希望它能快些长大 ， 希望它能长得健壮. X月X日 星期五 今天 ， 我发现水仙花的小绿芽真的长高一些了 ， 而且也比较健壮了 ， 我高兴极了 ， 连忙再加一粒复合肥去 。
X月X日 星期六 今天 ， 我发现绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽 ， 我又加进去一粒复合肥 。 我把它放在阳台上能晒太阳的地方 ， 让它能有足够的养分和阳光 。
有了足够的阳光 ， 它一定会长得更快更好 。
2.一年级看图写话图片手捧室花盆的孩子很久以前 ， 有位国王要挑选一个孩子做继承人 。 国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种 ， 并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花 ， 谁就是他的继承人 。
有个叫雄日的孩子 ， 他十分用心地培育花种 。 十天过去了 ， 一个月过去了 ， 花盆里的种子却不见发芽 。 雄日又给种子芽了些肥 ， 浇了些水 。 他天天看啊 ， 看啊 ， 种子就是不发芽 。
国王规定的日子到了 。 许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头 。 国王从孩子们的面前走过 ， 看着一盆盆鲜花 ， 脸上没有一丝高兴的表情 。 突然 ， 国王看见了手捧空花盆的雄日 。 他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王 。 国王听了 ， 高兴地拉着他的手 ， 说：“你就是我的继承人！”
孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢？”国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的 ， 这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？”
3.小学生养花日记星期日下午 ， 爸爸带我去买花种 ， 我买的花种是“孔雀花”之所以叫孔雀花 ， 那就是说它开出来的花是孔雀形状的 。
一到家 ， 我就迫不及待的把种子拿出来 ， 只见种子一半儿白 ， 一半儿黑 。 接着 ， 我把花盆拿出来 ， 把种子放进去 ， 然后浇上温水 ， 最后盖上保鲜膜 。
白天让充足的阳光给它们温暖 ， 让它们快快发芽 。 每天一回到家 ， 我都要看它们一眼 ， 给它们浇浇水 ， 施施肥 。
过了一个星期 ， 当我回到家 ， 我发现种子发了好几个芽 。 有的两瓣；有的四瓣；有的才从泥土里钻出来 ， 露出一点点小脸 ， 还有的在拼命地往泥土外面钻 ， 它们也想看看外面的世界 。
我真高兴呀 ， 我的劳动成果没有白费 ， 我还在等待开花的那一天快快来到 。
4.一年级孩子的成长日记望子成龙 ， 望女成凤是父母最大的心愿 ， 每个父母都希望自己的孩子是最棒的 ， 最优秀的 ， 一定要比别人家的孩子强 ， 所以就会提前给孩子描绘一幅美好的前景蓝图 ， 然后让孩子按照先定的计划和步骤 ， 一步一步在设计好的空间里前进 ， 最后一步肯定是一个掌声、鲜花、欢呼声和赞叹声齐聚的地方 ， 因为父母都会期待孩子们成长为科学家、专家、明星等之社会栋梁 。
