怎样快速学好初中地理 如何学好地理
一、如何制订学习计划
制定学习计划有很多好处：
首先， 制订学习计划可以帮助我们充分地利用时间， 提高学习效率 。 制订了计划之后， 就不会再出现上面提到的“有时学到深夜， 而有时又无所事事一整天”那种情况， 使学习既不紧张， 又不松驰， 学习效果得到了保证 。
其次， 制定学习计划能保证我们学习目标的实现 。 我们学习都有目标， 这个目标就体现在我们制定的计划上 。 如果我们能够按照计划上写的认真地做， 那么一定能实现我们的学习目标 。
第三， 从反思能力培养的角度看， 是制订计划是由学习后反思和学习中反思形成超前反思， 使学习者养成了学会学习， 在学习前未雨绸缪、三思而后行的习惯 。 由此可见反思能力的培养， 目的还不仅仅是回顾过去或意识到某种元认知过程， 而更重要地是为了指导自己未来的学习过程 。 这就是反思过程中的计划性 。
制订学习计划的方法：
1．.学习计划要从自己的实际出发 。 每个人的情况不同， 那么学习目标也不同， 当然计划也不可能千篇一律 。 制定计划的最终目的是使自己有所提高， 如果制定的计划不适合自己， 就会适得其反 。 要根据自己的目标、能力， 制定适合自己的计划是非常重要的 。 但是我们不能保证制定的计划就一定适合自己， 这就要求我们执行计划时根据实际情况对计划适当调整， 去掉里面不合理的东西， 使它适合自己 。
2．要把制定的计划工整地写在纸上， 并把它放在醒目的位置， 这对刚刚开始制定计划的同学更为重要 。 刚开始制定学习计划的时候， 应该把计划写在一张白纸上， 然后把它压在玻璃板下， 每当我学习的时候， 它就提醒自己要按计划上写的做， 这保证了所订计划的圆满完成 。 当然， 时间长了这一步就可以省掉了， 因为计划已经印在了自己的脑子里， 每当那个时间就会干那件事情， 像吃饭、睡觉一样， 所以不知不觉我就养成了良好的习惯 。 这也是“一举两得” 。
3．我们既要制定大计划， 又要制定小计划 。 大计划给我们指明了前进的方向， 而小计划又能保证我们能够沿着这个方向前进， 帮我们铲除一路上遇到的荆棘 。 所以我们要“大小兼有” 。 以上说了这么多， 最重要的一点是我们要坚持按照计划上写的做， 这是计划能够发挥作用的关键 。
二、学习中应注意的几个方法问题
1．要喜爱地理科学：
要学好一个学科， 首先要喜爱这个学科 。
“上知天文、下知地理”自古被视为知识丰富的表现 。 中学地理本身内容也非常丰富， 同学们一定会对地理课非常感兴趣 。
受人们的重视程度或学习中遇到困难， 或受老师、班级环境等因素的影响， 有的同学会对某一学科渐渐失去兴趣， 这时同学们应想一想这门学科有趣的内容， 要从正面考虑， 这样可以形成积极向上的心理状态 。 从反思能力的角度看， 实际上是要提高学生自我监控能力， 认识和控制自己学习的动机、学习的情绪以及自己的个性等 。
2．复习的方法：
复习分每日复习和阶段复习 。
每日复习应在做作业前， 首先回想今天某学科课堂上学会了哪些知识， 这些知识与前后知识有什么关系， 在纸上大致画出这个学科所讲知识的相互关系的草图 。 这是一个学习的基本策略 。
阶段复习是学习了一个单元或期中、期未考试复习 。 这时复习首先应回想这个阶段所学的章节名称、课本上的大小标题的名称等， 因为这些标题本身就是对你所学内容的高度概括， 并且能帮助你理解知识的结构和体系 。 其次要学会列提纲， 用提纲的形式把所学的知识点以图表的形式展现出来， 这样一方面便于从整体上把握一个阶段学习的地理知识， 理解知识点之间的关系， 另一方面也有利于对知识的记忆 。 从反思的角度看这就是思维的“总结性” 。
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