有趣的一天又要结束了，心中一定有不少感想，请好好地记录下在日记里 。下面一起来看看初中数学日记怎么写 。
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初中数学日记范文（一）
寒假了，爸爸让我预习六年级下册的数学，我在数学练习册上看到了这样一道题：一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？分析：这是一道按比例分配的应用题……
我没多看分析，对着这道题便琢磨开了，咦？圆锥体的面积我没学过怎么计算啊 。那这道题我怎么解呢？我叹了口气，准备继续看完分析，刻我转念又想，这个寒假过了我不就六年级下册了吗？若是连这道题都不会做，那我还是好学生吗？对，我一定要靠自己把它解出来 。
往常我在这种题面前一定先在脑子里建立一个模型，可是，对于这道题我却格外谨慎，生怕有个闪失 。我在纸上画了一个圆锥的透视效果 。定睛一看，哦？这个图形如果是平面图形不就和三角形一样了吗，那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗？我一下子喜出望外 。原来圆锥体的面积也挺容易求的嘛！只要知道圆锥体的高，和底面积不就可以求出了吗？再回到这道题上，它的条件里告诉了你底的半径，就等于告诉了底面积，它说高和底半径的比例是3：2，也就是底半径的长度是高的3分之2 。那高不就是半径×3÷2=高 。这么说来，高就是12分米，底面积就是200.96立方分米，圆锥体面积就是200.96×12÷2=1205.76立方分米 。
“呼，终于被我解出来了 。”我长吁了一口气，通过这道题，我也发现了，其实数学中有许多东西是相通的，并不需要知道所有的计算公式，只要可以融会贯通，一样可以解题 。
初中数学日记范文（二）
数学课上我们学习了克和千克的知识 。原来，生活中表示物品有多重可以用质量单位克或千克 。通常，计量比较轻的物品我们用“克”(g)作单位，比如：一支口香糖、一盒儿童牙膏、一枚硬币、一盒饼干等物体的重量 。计量比较重的物品我们用“千克”(kg)来做单位，比如：一桶洗衣液、一箱苹果、一袋大米的重量，还有我的体重等 。
放学回家的路上，我告诉妈妈老师让我们在生活中找一找与质量单位有关的知识 。于是，爸爸妈妈带我来到了超市 。一进超市，就看见超市门口整整齐齐地摆放着一排排牛奶，我看了看，发现上面写着每盒牛奶的净含量250克，这时，妈妈就问我：“一箱牛奶12盒，每盒牛奶250克，那么一箱牛奶是多少千克呢？”我用12×250g=3000g在课堂的学习中我们知道1000g=1kg，那么3000g就等于3kg，旁边的阿姨听见了，夸我真聪明 。
后来，我和爸爸妈妈又去买了1千克苹果，妈妈告诉我：“在生活中，人们还习惯用‘斤’和‘两’来表示物体有多重，2斤=1千克，1斤=500克 。”“哦，原来是这样呀！那我们今天买了1千克苹果也就是2斤喽，一共有5个 。”我高兴地回答 。在称重时，我还发现超市里用的大多都是电子秤 。听老师说过，称非常重的物体要用磅秤，我还没见过呢，有机会我一定要亲自去看一看 。
【初中数学日记怎么写】今天我很开心，因为我通过生活实践，学到了很多知识，还用课本上学到的知识解决了生活中的问题 。数学知识真是无处不在呀！我一定要努力学好数学，用我学到的知识解决生活中更多的问题 。
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