如何写说明文,怎么讲说明文( 五 )
写作说明文还要注意说明的顺序 。 有合理的顺序 , 文章才能条理清晰 , 让人看得明白 。 说明顺序一般有三种 , 即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序 。 间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等 。 时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等 。 逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等 。 什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定 。 说明事物的形状、构造等 , 往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法 , 往往以时间为顺序;说明事物的事理 , 往往以逻辑关系为顺序 。
当然 , 大多数说明文会综合使用多种说明顺序 。 因此 , 在写作时 , 我们要合理地安排好说明顺序 , 理清说明文的结构层次 。 常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种 。 比如我们以“水”为题目进行写作 , 可以先写水的外形特征 , 再写水的分类 , 然后写水的用途 , 这是并列式的写作层次 。 我们也可以先写水的外形 , 再写水的成因 , 最后写水给人类带来的利与害 , 这是层进式的结构层次 。 先概括水的用途和特征 , 再一一细述 , 就是总分式 。 结构层次能力需发同学们在长期的写作过程中培养 ,
怎么写好说明文 【如何写说明文,怎么讲说明文】内容来自用户:zhaolaocb9620
《作文指导》教案15
课题|怎样写说明文|授课时间|10.17|
教|学|目|标|知识与技能|1、学习使用打比方、列数字、作比较等说明方法来说明一种事物;|2、 学懂“时间顺序”“空间顺序”“逻辑顺序”三种说明顺序;|2、 能按照空间顺序写一篇说明建筑物的文章 。 |
过程与方法|导学互动、探究实践|
情感、态度、价值观|激发学生写作热情和兴趣 , 培养创新精神和审美情趣 , 养成良好的写作习惯 。 |
教学重点|学习“时间顺序”“空间顺序”“逻辑顺序”三种说明顺序 |
教学难点|学习并运用空间顺序写作说明文 。 |
教学方法|导学互动、探究实践|
教 具|多媒体课件|
|教 |学 |过 |程 | |一、导入新课 , 复习旧知| 师生共同回顾说明文写作的有关知识: | (1) 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁 , 用来客观地介绍事物或阐明事理的文章 。 |(2)说明文的类型| 事物性说明文 事理说明文|(3)说明方法:| 列数字 打比方 作比较 摹状貌 列图表 下定义……| (4)说明顺序 | 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序|引入课题:(板书): | 学习新知识: 怎样写说明文?(按空间顺序写建筑物| 一、 空间顺序是按事物的方位为序说明事物的 。 | 1、这类说明文是说明事物的形状和构造特点的;| 2、按实物的空间位置或构成
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《作文指导》教案15
课题|怎样写说明文|授课时间|10.17|
教|学|目|标|知识与技能|1、学习使用打比方、列数字、作比较等说明方法来说明一种事物;|2、 学懂“时间顺序”“空间顺序”“逻辑顺序”三种说明顺序;|2、 能按照空间顺序写一篇说明建筑物的文章 。 |
过程与方法|导学互动、探究实践|
情感、态度、价值观|激发学生写作热情和兴趣 , 培养创新精神和审美情趣 , 养成良好的写作习惯 。 |
教学重点|学习“时间顺序”“空间顺序”“逻辑顺序”三种说明顺序 |
教学难点|学习并运用空间顺序写作说明文 。 |
教学方法|导学互动、探究实践|
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