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教师机如何控制学生机，教师及控制学生机联网( 二 )

小知识


6、设置完成后， 可以输入该座次表的班级， 单击“保存座次表”按钮， 将座次表保存到默认的座次表中， 最后按下“认可当前设定的座位”按钮， 退出 。 重新启动该软件使座次表生效， 这样学生就可以进入多媒体教学网了 。
7.在学生机上安装LS-MENet 。 安装时， 执行“SETUP.EXE”文件， 正确输入该软件的序列号， 选择安装类型是学生机， 安装时根据提示正确选择 。
8.在学生机上设置教师机的IP地址， 方法是：当学生机启动后， 第一次运行LS-MENet时， 必须正确输入教师机所在的IP地址 。 经过上述几步后， 一个经济而实用的多媒体教学网就初步建成了 。
该多媒体教学网能提供的功能主要有：
①语音教学教师可将自己的讲话传给指定的一个或一组学生， 适合教师在课堂上进行讲解， 在教师的许可下学生也可以具有此功能 。
②电子黑板教师可将自己的屏幕传送给指定的一个或一组学生(根据需要可以同时带上声音)， 其他学生在自己的电脑上可观看到教师对计算机的全部操作过程， 此功能起到教学的作用， 能够完全舍去黑板进行全电脑的教学， 且学生能够直接、生动地学习 。 在教师的许可下学生也可以具有此功能 。
③监视 教师观察指定学生的屏幕， 观察其学习情况， 这样， 教师不用离开自己的座位即可在自己的计算机上观看到每个学生对计算机的操作情况 。 在教师的许可下学生也可以具有此功能 。
④远端遥控 教师可直接控制、操作任一学生的计算机(就象教师在学生机面前手把手地教学生一样) 。 教师控制每个学生的计算机时， 使教师和学生运行同步， 包括屏幕界面、运行情况和执行结果都做到手把手式的教学 。 在教师的许可下学生也可以具有此功能 。
极域电子教室教师机怎么既能上网又能控制学生电脑？？ 学生机摆脱控制的第一种方法：利用智能ABC的BUG 。
其实这种方法不仅针对极域的学生端有效， 很多专业的网吧管理软件也不能幸免 。 方法是右击学生机任务栏上的学生端小图标， 然后点作业提交， 在文件名里单击， 然后调出智能ABC输入法， 输入V， 然后按方向键“上”， 然后按Delete键， 再按空格键， 这时候学生端就会自动因为程序出错而退出， 学生机自然也就脱离了教师机的控制 。 其实也不一定非得调出作业提交对话框， 只是学生端程序是当前的焦点程序， 这种方法就有效 。 更糟糕的是， 这时候除非重启或注销 。 否则你即使手动重新启动学生端， 在任务管理器中学生也可以轻易的结束学生端的进程， 而不会象先前那样无法结束学生端的进程 。
2.
本地连接停用后， 学生端会提示网络连接不可用， 同时任务栏的学生端的小图标上出现红叉 。 这时候学生端已经脱离了教师机的控制， 这时候打开任务管理器， 可以轻易的结束学生机的进程， 然后现恢复本地连接 。 学生端仍然可以正常上网， 但是已经不再受教师机的监控了 。 这时候跟上一种情况一样， 除非重启或注销 。 否则教师即使手动重新启动学生端， 在任务管理器中学生也可以轻易的结束学生端的进程
如何使教师机无法控制学生机？ 1、用键盘下面左下角ctrl旁边的第二个键+D就可以摆脱老师的远程控制 。
2、教师机一般应该具有监控学生机、广播画面、文件分发和提交等功能 。 教师机除了进行日常教学， 还担负着一定的多媒体制作的任务， 所以相应的配置要比学生机高一些 。 比如农村中小学远程教育工程模式三微机室教师机是方正512内存的计算机， 同时安装有速龙教师机软件， 而学生机则安装相应的速龙学生机软件 。

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