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自学中医如何入门，零基础学中医从哪里开始( 四 )

小知识


其三 ， 结合临床 ， 不离临床 。 读《内经》切忌闭门造车 ， 一定要切合临床 。 因为《内经》中许多的原理与方法 ， 是从临床得来 ， 书面难以真正理解其内涵 ， 因此还必须结合实践 ， 只有在临床运用中得到印证 ， 才能切身感悟其深意 。  
其四 ， 读过再读 ， 常读常新 。 《内经》不是读一遍就过了的 ， 而是需要常读常温 。 研读《内经》 ， 这是我们每个中医人一辈子的事情 ， 《内经》中的涵义甚深 ， 不同的临床阅历 ， 有不同的感悟 。 越是临床 ， 对于《内经》的理解也就越深 。 临床多年后再结合所遇到的问题回头温习《内经》 ， 时时会有“常读常新”而“别有洞天”之感 。 “经典不厌百回读” ， 此之谓也 。  
阅读《名老中医之路》可知 ， 绝大多数名老中医都认为《内经》是最重要的中医经典 。 作为中医人非读《内经》不可 ， 读的越精 ， 收获就越大 。
二则 ， 多临床 ， 早临床 ， 反复临床 
现代中医药院校多采用西医院校的培养模式 ， 即先学习四年理论 ， 最近一年再上临床实习 。 我当年读大学时就是这样过来的 。 我自己体会 ， 这种模式非常不合理 。 一方面 ， 前面四年所学的知识 ， 上了临床几乎忘光了；另一方面 ， 理论不能切合临床 ， 学的非常枯涩乏味 ， 缺乏兴趣 。 事实上 ， 中医理论的内涵只有在临床实践中才能深刻领悟 ， 所以如此教育模式是不符合中医教育的客观规律的 。  
那么 ， 应该如何做呢？我的主张是尽早临床 ， 边学习 ， 边临床 ， 在学习中医的第一年 ， 甚至第一个月 ， 就开始接触临床 。 这样不仅能提高对中医基本理论的掌握 ， 而且可以准确地用理论指导实践 。
 
要想快速成长起来 ， 中医学子就一定要从临床中去进取 ， 理论与实践一体会 ， 这样才能按照认识—实践—再认识—再实践的形式去进步 。 古代的师带徒模式即是如此培养弟子的 。 我目前在选择中医工作室培养中医弟子 ， 我所采取的也是这种模式 。
 
三则 ， 正心 
热爱中医是学好中医的内在动力 ， 俗话说 ， 兴趣是最好的老师 。 我们愿意学习中医 ， 其中很重要的一点是 ， 我们爱中医 ， 信中医 ， 对中医有兴趣 。  
学习中医绝非简单的过程 ， 而是要历时数年 ， 其间需要付出许多精力和时间 ， 可以说 ， 学习的过程非常辛苦 。 这就要求学习中医者要先正心 。  
正心包括几个方面 ， 其一 ， 信中医 ， 对中医理论有信心 ， 对中医治病有信心 ， 对中医的未来有信心；其二 ， 爱中医 ， 对中医有热情 ， 有兴趣 ， 这是坚持学习中医 ， 数年甚至数十年不动摇的关键；其三 ， 有远大理想 ， 或为了传承绝学 ， 或为了治病救人 ， 或为了实现人生抱负 ， 总之 ， 要有舍身进取的精神 。  
中医属于精英教育 ， 中医的未来非常美好 。 中医学子在准备学习中医之前 ， 应该正确审视自己的兴趣爱好 ， 若在学习期间丧失热忱应及时调换专业 ， 以免增加学习负担与心理压力 ， 更会妄耗许多时间 。  
小结： 
综上所述 ， “读经典 ， 传师道 ， 重临床” ， 几乎是所有国医大师、名老中医公认的中医成才的经典路径学历起点 。 我们要想学好中医 ， 就要从这三个方面入手 ， 扎扎实实地努力 ， 一步一个脚印 。 坚持不懈 ， 必然会有所成就 。  
再者 ， 中医人人可学 ， 学历低的人也不要气馁 。 有人统计发现 ， 学历对中医成才虽具有较大影响 ， 但成才结果与学历高低并无恒定的递进联系 ， 学历高低并非是决定因素 。 在我看来 ， 只要高中毕业了 ， 有了一定的文化功底 ， 那么 ， 就可以学习中医 。 只要自己能不懈努力 ， 并且遵循正确的途径 ， 必然会有所成就的 。

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