草丁图书馆

  1. 首页 > 生活杂烩 >

错题本要怎么整理，错题本的正确使用方法图片( 三 )

小知识


错题本如何整理 错题本是阶段性的总结 。 可以写错题】易混淆的知识点，记忆不准确的知识 。 。 。 考前或者每周定期翻看，都是近一段时间的知识漏洞或者短板，，慢慢更新错题和知识点
错题本要怎么整理 一、适合整理的内容
从题的难易程度上来说，需要整理的题：
1、不会做的题
这类错误是我们在学习过程中，建立自身知识体系时存在的漏洞，重做一两遍是十分必要的，这主要看自己对错题的把握程度 。 重做错题，并认真分析，把这个漏洞补上，就可以健全我们的知识结构，锻炼我们的思维能力，也就是用十分钟的时间就可以取得平时一两个小时的收获 。 同时也能发现，究竟是自己学习行为有问题，还是某些思维方式需要调整 。
2、似是而非模棱两可的题
要仔细分析，是词汇、短语、句型或语法弄混淆了，还是用错了？是理解错了，还是记忆错了？通过这样经常训练，就可以有效提高记忆力 。
3、会做却做错的题
这类错题是最容易被忽视的，常常自以为是的认为下次注意就行了，自己不会再犯这个错误，然而，往往事与愿违，失误又一次发生 。 所以，同学们不能放松自己，一定要找出问题所在，彻底消灭 。
从题型上来说，需要整理的题：
1、语法题
这类题包括单项选择题、句型转化题等 。 题目比较短，整理起来比较轻松 。 同学们最好这样做：在一页纸的左侧记录题目（黑笔），右侧记录错误答案和正确答案（红笔） 。 这样在复习的时候，只要把右侧折过去，就可以把左边的题目当新题来做 。
建议同学们，把自己能想到的和这道题相关的知识点都整理在右侧 。 这样，整理错题的过程就非常有用了 。
2、阅读题
这类题包括首字母填空、完形填空、阅读理解等题型 。 但是由于文章比较长，整理起来浪费时间，建议同学们仅仅整理错误的原因类型以及关键单词 。 可以把阅读中遇到的生难词，记在错题本上，可利用零碎时间复习记忆，以便扩大词汇量 。
切记，并不是不认识的词都要积累，对一些偏词、怪词和专有名词，大家可以不必理它 。
二、问四个为什么
同学们在整理错题的时候，要多问问自己四个为什么：
1、为什么错了？分析原因，找到问题源头 。
2、应该怎样做？标明解题的正确方法以及依据的原理 。
3、有没有其他的方法？哪种方法更好？对比归纳，思维求异 。
4、能否进行变通？一题多变，多用发散思维 。

英语的错题本怎样整理？有哪些高效的技巧吗？ 考完试，同学们最关心的是分数还是错题？结果90%的同学关心的是分数 。 事实也正如此，每次阅卷后发回试卷时，同学们看到高分就高兴，看到低分就赌气地把考卷往课桌里一塞，有的甚至把试卷揉成一团 。 更有甚者把试卷撕了 。 我认为这些做法绝非明智之举 。 许多教学实践表明，一个学生做过的练习时间超过一个学期乃至一年，则很少有人再去复习、巩固 。 但他做过的这些练习，其中不乏有许多相当有价值的习题，也不乏有相当多的类似的习题在以后犯同样的错误 。 如果我们教师能指导学生，从中找出一些有价值的典型习题，并将之收录在错题集中，我看还是很有意义的 。 德国大诗人歌德曾经说过：“错误同真理的关系，就像睡梦同清醒的关系一样 。 一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理 。 ”那么，在有限的时间里，高中学生如何建语文错题集才能真正费时少、收益好呢？我认为有以下几点：
第一，应明确建立错题集的作用 。 每一次练习也好，考试也罢，老师评讲过后，绝大多数同学都会觉得自己不应该出现错误 。 可是，下一次考试仍然会重复昨天的故事 。 究其原由，考试中丢分主要是学生对要考试的知识点掌握不够，累计的漏洞超多的反映 。 所以，要想尽可能减少失误，必须找到补漏的灵丹妙药，而错题集正是我们事半功倍的绝佳助手 。 如你想通过错题集来提醒自己注意一些小毛病，你就可以把原来的错误过程抄

推荐阅读


上一篇：【室内】适合室内养的植物 有什么功效与作用

下一篇：怎么样毛发种植，人造毛发种植