小学作文怎么教，小学作文怎么教技巧( 六 )
2.防摔 。 需要登高打扫卫生、取放物品时 ， 要请他人加以保护 ， 注意防止摔伤 。
3.防坠落 。 无论教室是否处于高层 ， 都不要将身体探出阳台或者窗外 ， 谨防不慎发生坠楼的危险 。
4.防挤压 。 教室的门、窗户在开关时容易压到手 ， 也应当处处小心 ， 要轻轻地开关门窗 ， 留意是否会夹到他人的手 。
5.防火灾 。 不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园 ， 杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为 。
【小学作文怎么教，小学作文怎么教技巧】6.防意外伤害 。 不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具等文具 ， 不能随意放在桌子上、椅子上 ， 防止有人受到意外伤害
如何进行小学作文教学 第一 ， 足够的词汇量 ， 以及对这些词汇的正确理解和正确使用 。 语文词汇散见于古今中外优秀的文学作品中 。 广泛的阅读和细心的积累可以提供帮助 。
第二 ， 精读文章的能力 。 读一篇文章不仅仅要读懂内容 ， 还要读懂文体、结构、技巧、主旨 。 不能总是让自己成为读者 ， 而应该从创作者的角度去思考 。 作者说了什么 ， 他怎么说的 ， 他用了哪些技巧 ， 他想表达他对于世界的什么认识和观点 。
第三 ， 对于古代语言和文化的基本了解 。 掌握古代语言基本词汇和特点 ， 读懂浅易的文言文 ， 了解古代文化常识、古人的观念和追求 。 既是对中国传统文化传承 ， 也是对传统文化的思考 。 追根溯源 ， 才能传承发展 。
第四 ， 在理解的基础上 ， 背诵足够多的古诗文 ， 对古代知名作家有基本的了解 。 小学凡是要求背诵的古诗文最好能熟读成诵 ， 理解深刻 ， 经久不忘 。 对于知名作家如李白、杜甫、白居易、苏轼、王安石等最好能读一下相关传记 。 一方面有利于理解其作品 ， 另一方面有利于理解古代社会和文化 。
第五 ， 观察、体验、阅读、思考、表达是一体的 。 没有对生活的观察和体验不可能有对世界的感性认知 ， 没有广泛的阅读不可能加深对世界的理解 。 这里的广泛阅读不仅仅局限于文学作品 ， 政治、经济、军事、社会、哲学、心理等方面的著作都可涉猎 ， 他们不仅可以增广见识 ， 还能提供认识世界的不同角度 ， 提供解决问题的不同思路 。 对自然、社会、人生的思考 ， 是我们表达的基础 。 没有对这些问题的个性化思考就只会人云亦云 。
小学作文考查的不仅仅是语言表达能力 ， 而是对整个语文能力的综合考察 。 没有体验、阅读、思考 ， 空洞的表达是打动不了人心的 。 小学作文虽有技巧 ， 但一切技巧的前提是实力的提升 。
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