在校园里， 到处可以听到琅琅的读书声， 在操场上、在花园里、在教室里处处可以看到三个一群， 两个一伙， 他们有的在一起朗读课文， 有的在一起讨论数学题， 有的在一起练习英语口语， 有的在一起制做小制作， 有的在尽情地玩着游戏， 还有的在一起探讨班级的事务……好一派生气勃勃的情景 。
这就是我们的校园， 秋天的校园， 成熟的校园 。 秋天真像一个伟大的魔术师， 把我们的校园“变”得分外美丽；秋天又像一支神笔， 把我们的校园“画”的如此灿烂、美好
校园里的秋天作文怎么写 十一月， 深秋， 寒风瑟瑟， 空气凉爽而清新， 浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气 。 这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致， 使我们小小的操场成了一道亮丽的风景 。
金色的十一月， 操场四周有好几棵参天大树， 枯黄的树叶已经活完了短暂的一生， 纷纷从树上飘下来， 落在潮湿寒冷的地面上 。 远远望去， 仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞 。 当树叶铺洒满地时， 大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀， 像是在迎接在拥抱归来的孩子， 落叶回到大地妈妈的怀里， 甜蜜地笑着 。
树上还有不少摇摇欲坠的黄叶， 它们俯瞰大地， 一个接一个的向下跳， 秋风轻拂， 黄叶摇曳， 好像一片跳动的火焰 。
多么绚丽缤纷洒脱的景色呀！这秋在我们的校园里在我们小小的操场上多么使人心醉！
我爱校园， 但我更爱秋天的校园 。
我的学校在城西 。 进了校门， 左边是一座教学楼， 教学楼的两边栽着两棵非洲板兰， 它们被校工马爷爷修剪得非常平整， 好像正在保卫着教学楼呢!两边 。 各有一个长方形的花坛 。 花坛里种着一串红、长青花和小叶黄杨 。 那火红的一串红， 喷吐着火舌， 好像燃烧的火焰；那青青的长青花， 开的花儿是粉红色的， 一共有五片花瓣 。 两种花儿密密麻麻地挤在一起， 远远望去， 好像一条彩带 。
右边综合楼旁也有一个大花坛， 花坛由白色瓷砖围成两圈 。 内圈有一棵铁树， 铁树的枝叶如孔雀的尾巴向四面展开， 茎像一个大菠萝， 看了真想上前咬一口 。 外圈种着褐红色的紫荆木和青中带白的花 。 我弯上腰扒开紫荆木一看， 啊！原来里面也盛开了几朵暗红色的花朵， 花瓣一丝一丝的， 多像蛟龙的爪子呀！这两种花把花坛分成了六块， 从远处看， 多像一个巨大的生日蛋糕呀！好看极了 。 而圈外的绿化带已经被调皮的秋姑娘换上了金黄色的新装 。 可是在一旁的小叶黄杨却给它添上了一道绿边 。
突然间， 一股清香扑鼻而来， 我顺着香味走了过去， 来到一棵树下 。 这棵树粗壮挺拔， 枝繁叶盛， 听老师说， 这是棵桂花树， 树上已经长了许多米粒大小的桂花， 我用鼻子闻了闻， 真香呀！正如人们所说：“桂子开花， 十里飘香啊！”使整个校园迷漫着香味 。
秋天的校园真美啊！
秋天的校园
秋姑娘乘着秋风悄悄地来到了我们身边， 来到了我们的校园 。
清晨， 一进校门， 就看见只有教学楼旁边的几棵柏树没有换上金黄色的新装 。 柏树左边有一个圆形的大花坛， 花坛里种着许多花， 有粉红的月季， 淡黄的菊花， 紫色的紫罗兰， 深红的鸡冠花……
教学楼正前面有一个大操场， 操场四周环绕着一排排槐树， 它们的叶子变黄了， 一阵柔和的秋风吹来， 树叶争先恐后地往下掉， 叶子落在操场的地上， 给操场铺了一块金色的地毯 。 操场右边有一块大草坪， 草坪里的小草们已经失去了春天那生机勃勃的样子， 变得枯黄了， 这景象使我想起了白居易写的一首诗：“离离原上草， 一岁一枯荣 。 野火烧不尽， 春风吹又生 。 ”
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