第二步， 精读第一遍， 主要查找第一道题(多为概括内容要点)的素材和线索 。 概括要点的基本方法除“段意——层意——中心”的“三段式”(已另文阐述)外， 还有一种简捷可用的方法 。 这就是“关键词提示法” 。 这种方法的主要内容， 是在精读时， 注意一些敏感的词汇的提示， 如“状况”、“情况”、“态势”、“特点”、“实质”、“前景”、“据某媒体报道”、“某领导指出”、“据数字显示”， 等等 。 这些词汇后面紧接着的内容， 即是对词汇内容的展开和说明， 即我们所要找到的对资料要点的表述 。
第三步， 精读第二遍， 主要查找资料提出的主要问题或某个具体问题产生的原因方面的线索 。 在查找时， 重点放在“主要问题”产生的原因还是“具体问题”产生的原因， 应视试题要求而定 。 在阅读时， 要注意“原因”、“直接原因”、“根本原因”等关键词， 这些词后面的内容， 一般即是“原因”的内容所在 。
第四步， 精读第三遍 。 主要查找资料中解决主要问题所提出的有关对策的线索 。 这些“对策”的内容， 一般集中在某一段落中阐述， 在其他段落中有零星内容 。 在查找“对策”是， 要注意“措施”、“办法”、“作法”、“方针政策”、“必须……”、“要……”、“将……”， 等词汇后面的内容， 这些内容可能就是对“对策”具体内容的证明 。
第五步， 按“要点”、“原因”、“对策”顺序先后， 分别对这三方面提炼出的素材和线索进行归类和梳理， 使之条理化；然后， 在此基础上， 分别对以上三方面的内容， 加以联想和发挥， 以补充资料给定素材内容的不足 。 其实， “要点”、“原因”、“对策”三方面的内容， 即是试题的主要要求：“要点”往往是第一题的要求；“原因”是第二题的内容(现在经常单独出题考查“原因”)；而第三题的文章写作， 往往离不开“原因”和“对策”两个重要内容 。 就目前考试情况来说， 不论试题如何出， 其答案往往离不开“要点”、“原因”、“对策”这三大方面 。 如果有的试题提出新的答题要求， 那么， 应根据具体试题的要求， 在精读时从资料中找出新的答题素材和线索 。
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