(三)观察尤其要注意持之以恒 。 别犯“脑热病” ， 三分钟的热度对与写好作文是没有益处的 ， 你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天 ， 这样你才会写出妙文佳作来 。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用 ， 离开了观察 ， 你往往会感到难以下笔 。 愿你学会观察 ， 不断培养 ， 提高赞成的观察能力 ， 在写作实践中取得得大的进步 。
三、意高则文胜 立意 ， 就是确立文章的中心和意图 。 那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义 ， 所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确 ， 符合客观事物的本质和规律 ， 符合我国基本政治原则 ， 符合人的基本道德要求 ， 能给人以积极的启发 。
(二)立意要专一 “作文之事 ， 贵于专一 ， 专则生巧 ， 散乃人愚 。 ”无论多么复杂的事情 ， 主旨不能分散 。 一篇文章如果既想说明这个问题 ， 又想阐述那个观点 ， 东拉西扯 ， 必然立意不明确 。 其实 ， 想面面俱到肯定会面面 不到位 ， 况且一篇文章只能有一个中心 ， 与其“贪多嚼不烂” ， 不如集中笔墨表现一个中心 ， 即使是通过数件事来表现中心 ， 也要做到紧帖中心行文 ， 目标始终如一 ， 着墨于材料与中心的结合点 ， 使材料蕴涵的力量全部直指中心 。
(三)立意要新颖 文章最忌随人后 ， 人云亦云 ， 新颖的角度是作文创新的核心 。 立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思 ， 而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容 ， 避开他人所常写 ， 写别人所未写 。 即使同一写作对象 ， 总是可以从许多角度切入 ， 只要我们打破思维的定式 ， 站在时代的高度 ， 避“俗”求“异” ， 多角度、多侧面思考 ， 或联想、或扩展、或类比、或逆向 ， 发人之所未发 ， 就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹 。
(四)立意要深刻 。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理 ， 而要透过现象看本质 ， 挖掘出更深层的意蕴 。
(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内 ， 要表现较为深刻的思想 ， 就只能一粒沙里看世界 ， 从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌 ， 从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手 ， 对社会、对人生进行描述和深思 ， 即立意要大处着眼 ， 小处落笔 ， 角度虽小 ， 却能小中见大 ， 平中见奇 。
四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点：
(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来 ， 自然地引出下文 。
(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来 ， 写出特点给人以鲜明的感觉 。 多用一些恰当的修辞手法 ， 展开合理的想象 。 赋予它情感 ， 就会使物品活生生地跃然纸上 。
(三)动静结合 先写静态的外形特点 ， 再写它的动态 。 这样会增添一些情趣 ， 写出的文章也会更加生活 。
(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用 ， 一般来说 ， 这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点 。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情 ， 这样会增强文章的感染力 。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章 ， 你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人 ， 就可以用缩写的形式 。 本次习作练习的是缩写 ， 要求主要内容完整 ， 重点突出;语言简练 ， 缩写后文字不要超过三百字 。 缩写是作文中的一种常见形式 。 所谓缩写 ， 就是在不改变中心 ， 不改变体裁 ， 保留原文的主要内容的情况下 ， 把一篇长文章压缩成短文章 。 学会缩写 ， 能帮助我们更好的理解课文内容 ， 培养我们的阅读能力和概括能力 ， 进而提高语言表达能力 。 那么 ， 怎样进行缩写呢?
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