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班级活动有哪些，50个室内趣味游戏活动( 四 )

小知识


2、野炊：指在野外和朋友一起烧火做饭 。 一般是指休闲娱乐的一种活动 。 野外有家中不具备的条件：各种可食的野生植物菌类 ， 活的鱼虾 ， 甚至新鲜的山珍野味 。
3、辩论赛：也叫论辩赛 ， 还叫做辩论会 。 它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动 ， 实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛 ， 思维反映能力的竞赛 ， 语言表达能力的竞赛 ， 也是综合能力的竞赛 。
4、登山：是个集体活动项目 。 一心为集体 ， 团结友爱 ， 关心同伴 ， 不仅是组织登山活动必备的思想基础 ， 也是我们通过活动锻炼要达到的目的 。 从准备阶段开始 ， 就要在同伴中加强这方面的培养和教育 。 有了集体主义精神 ， 在山区大困难会变小 ， 小困难会变无 。 集体主义精神是一支登山队伍的灵魂 。
5、骑行：是一种健康自然的运动旅游方式 ， 能充分享受旅行过程之美 。 一辆单车 ， 一个背包即可出行 ， 简单又环保 。 在不断而来的困难当中体验挑战 ， 在旅途的终点体验成功 。

参考资料来源：






【班级活动有哪些，50个室内趣味游戏活动】




有什么有趣的班级活动? 一份完整的班级活动方案应该包括下面这些基本内容
(1)活动名称或活动内容  
(2)活动采取的形式  
(3)活动的具体要求  
(4)指导教师或主持人  
(5)参加对象（年级、班级、人数）  
(6)时间、地点  
(7)活动所需设备  
(8)活动程序及具体分工  
(9)注意事项（活动纪律、要求和操作规程）  
(10)检查、总结
扩展资料
班级管理的方法

班主任了解学生的基本途径
①进行系统的理论学习 ， 获得关于小学生生理、心理发展一般规律的知识 ， 了解小学阶段心理发展的特征 。   
②进行日常观察 。 通过参与学生活动 ， 建立学生档案 。   
③重点访谈 。 有针对性地对学生及家长进行调查和访谈 。
班主任除了应具有丰富的科学文化知识以外 ， 还应该具备从事教育工作必不可少的综合教育能力 ， 诸如：良好的观察能力 ， 高超的语言表达能力 ， 优秀的教学、科研能力 ， 良好的组织管理能力 ， 良好的教育机智 ， 以及较强的交往能力 。

小学班级活动有哪些 挑战数数字
这是个简单的游戏 ， 但又是绝对具有挑战的游戏 。 人数：5-10人规则： 1、所有人围成一圈 ， 需要共同完成一件任务——数数 。 数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数 ， 从1数到50 ， 遇到7或7的倍数时 ， 就以拍巴掌表示 。 然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数 。 2、比如 ， 开始按顺时针方向数到6以后 ， 数7的人拍一下巴掌 ， 然后按逆时针方向数8 ， 当数到14的时候 ， 拍一下巴掌 ， 方向又变为顺时针 ， 如此类推 ， 直到数到50 。 3、数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛 。

成语接龙
根据指定的字说一个成语 ， 第一个成语的尾字为第二个成语的首字 ， 一直接下去 ， 哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜 。

双人顶气球接力
两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头 ， 中途气球掉下重来 ， 先完成的一组取胜 。

钻竹竿
各组列队钻过竹竿 ， 手不能触地 ， 身体后仰钻过竹竿 ， 碰掉竹竿者淘汰 ， 竹竿从高向低调整 ， 到最后竹竿最低的一组胜出

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