222.填三角形
223.扔硬币
224.哪一种可能性大
225.3条连衣裙
226.过河
227.烤面包
228.巧做家务
229.如何分钱
230.删数字
231.巧分牛
232.分苹果
233.巧分油
234.填数字
235.反幻方
236.最初有多少个桃子
237.粗心的弟弟
238.一年中，中间的一天
239.正确的时间
240.单数出列
241.大花狗跑了多远
242.能否抓到狐狸
243.怎么少了2元钱
244.足球的价钱
245.兄弟俩的岁数
246.折纸盒
247.哪一个数不一样
248.年龄各是多少
249.求数
250.看谁算得快
数学游戏都有哪些？ 1、玩法一：
两人轮流从1～20中写数字，谁写下的数字中有4个之和为40谁就是赢家 。 写数字的时候每一轮都是分别写好然后再同时亮出来，已经写过的数字以后不可以再重复写 。
如果出现某一轮两人写的数各自可以凑成和为40，则这一轮两人写下的数字被划掉，而且以后也不准再写这个数 。
如果某一轮两人写了同一个数字，其中甲可以用它凑出40，而乙不行，则甲的那个数就被划掉，而乙的则保留下来 。 如果某一轮两人写了9同一个数字而且都无法用其凑出40，则同时被保留 。
2、玩法二：
类似于俄罗斯方块，画一张10×10的网格，方块可以从上往下落 。 两人轮流选择一种方块让它往下落，但是规定块在下落过程中不可以左右平移或者旋转，只能从指定的列竖着往下落 。 谁填上最后一块方块而让对方无法再放新块谁就是赢家 。
数学游戏的作用
游戏与数学的相似保证了数学游戏有利于数学思想的培养，使学生更深刻地理解数学的精神 。 可利用游戏引导学生开展有趣的数学活动 。 还有，数学游戏还具有将抽象的知识通俗化的作用 。
作为智力游戏的一种，数学游戏在启发人的创新思维上尤为重要.在数学教学中，有些问题是非常复杂难懂的，而利用数学游戏来理解数学知识的方法，可以充分锻炼学生的发散性思维，使学生在游戏中打破常规，拓宽思路，从不同的角度出发，在解决问题时能够事半功倍 。
有哪些数学游戏？ 幼儿园数学游戏的目的是为了寓教于乐，让处在数字敏感期的孩子，对枯燥的数学感兴趣，让孩子在玩中学 。 所以游戏设计要具备以下几个要素：
1、生活化，越贴近孩子生活，孩子的接受程度就越高，教学完成质量也越高 。
2、简单化，幼儿园的孩子由于年龄限制，对很多事物的理解还局限在具象化阶段，越简单具体孩子越容易理解学习 。
3、趣味化，观察孩子的兴趣点，引导把握孩子的学习方向，尽量让游戏有趣巧妙，调动孩子积极性和主动性 。
4、可操作性，游戏尽量充分利用生活中实物、玩具等，隐含着丰富数学概念和属性，引导孩子通过主动观察、探索，发现数学解决数学问题 。
何秋光学前数学，用孩子听得懂的语言，感兴趣的主题和游戏，从具体到抽象，真正培养孩子的数学思维！让每个孩子都爱数学！
数学游戏有哪些 1、数字涂色
材料：卡纸、圆规、马克笔、涂色笔 。
做法：在卡纸上画上圆圈，并写上不同的数字 。
玩法：指定一个数字，然后让幼儿把卡纸上的这个数字涂色；下一步还可以来规定彩笔的颜色来增加难度哦 。
2、数字冰淇淋
材料：卡纸、剪刀、固体胶 。
做法：将卡纸剪成三角形和不规则圆形，在圆形上依次写上数字 。
玩法：让幼儿把卡纸组合成冰淇淋的形状，冰淇淋球按照数字顺序粘贴 。
3、手指数数
材料：卡纸、剪刀、胶水、笔 。
做法：在小卡纸上写上数字，在卡纸上剪下一些手的形状，粘贴在大卡纸上 。
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