学习知识|拼音怎么教,幼儿园拼音的方法( 十 )


让孩子当魔术师 , 既可以不停翻声、韵调变出音节;还可以在变出的音节基础上用手蒙一部分再变 , 比如zhuang可以依次蒙住“z、h、u、g、ng、ang、ug、ung……”又变出20个不同的音节 , 如果再带上四种声调 , 就是可以变出80个不同的带调音节啦 。 但是都要变出正确的音节并且会读才算变魔术成功 。 ”这样不断提高孩子的学习兴趣!
《好学拼音》是唯一可变带调音节的 , 其结构已获得国家专利 , 特别适合拼音的教学 。
6、做“你说我拼”的游戏 , 平时随便说一个词或者身边的一种事物 , 孩子用拼音表达出来 , 比如您说“碗筷、袜子” , 孩子要会说“w-ǎn-wǎn,k-u-ài-kuài , w—à-wà,整体认读音节zi” , 如果能做得到 , 说明孩子已经融会贯通了 , 汉语拼音已学得非常好啦!
或做“我来说你来找”的游戏 , 说一个字 , 要求孩子快速从书里找出音节(或组合出)来 。 或者是“看谁找得快”的游戏 , 孩子想一个字 , 和爸爸妈妈比比看谁先找到(或谁先组合出)音节 。 形式多样的游戏 , 相信你还可以在实践中想出很多很多 。
7、孩子做作业 , 凡是有拼音的题 , 都尽量让孩子自己读懂题自己做题 , 培养孩子的独立学习能力 。 您所要做的是给予表扬和鼓励 , 孩子错了 , 耐心地提导 , 少责骂 , 注意保护孩子的自尊心和学习信心!

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