要有扎实的专业基本功 。 有对于自己的专业有特长或绝招 , 让学生叹服 。 比如 , 语文教师写作水平高 , 音乐教师器乐或声乐水平高 , 英语教师口语水平能与老外交流等 , 学生对教师的崇拜就会油然而生 。 还要注意拓宽专业知识领域 , 不断地丰富自己的知识面 , 成为知识渊博的学者 。 这是教师获得威信的基本条件 。 目前我国正在深化教育改革 , 积极推行素质教育 , 并进行着新课程的改革实验 。 要求教师必须有终身教育的观念转变 , 要给学生“一杯水” , 教师必须是“自来水” 。 这样才能丰富教学内容 , 开阔学生的视野 。
注意仪表形象 。 教师的着装、情态、举止 , 体现和反映了教师的精神面貌 。 教师的仪表对学生的心理有一定的影响 , 只有仪表端庄 , 衣着整洁美观 , 举止大方 , 才能引起学生的尊重和好感 。 教师绝不能奇装异服、举止轻浮、仪容不整 。
这是教师获得威信的又一必要条件 。 教师要不断学习教育学心理学理论、研究教法和学生的学法 , 积极运用现代教学方法和教学手段 。 在教学中能突出重点 , 讲透难点 , 澄清疑点 , 教法灵活 , 达到教学的最优化;教育机智方面 , 要有较高的应变能力 , 能迅速有效地处理教学中的突发事件 。 在思想教育方面 , 要讲科学、讲方法、有耐心、重情感 , 不能对学生简单粗暴、对工作敷衍塞责 , 这些都会影响和损害教师的形象 , 不利于威信的树立 。
摆正师生关系 。 新课程的教育理念也指明了教师是学生学习的伙伴 。 师生之间平等交往对教师威信的获得有重要帮助 。 教师要打破旧的传统思想观念 , 主动关心、爱护、体谅学生 , 融洽师生感情 。 师生关系处于平等地位 , 学生就容易产生近师、亲师、信师的心理和行为 。 教师不严格要求自己、不平等对待学生 , 即便建立了威信也会逐渐下降甚至丧失 。
注意第一印象的作用 。 教师给学生的第一印象对教师威信获得有较大的影响 。 教师和学生初次见面 , 特别是最初的几堂课或组织的课外活动常会给学生留下深刻和持久的印象 。 因为在这个时候 , 学生特别敏感 , 对教师的一言一行都十分注意 。 所以 , 教师同学生初次见面时 , 就应该努力给学生留下一个良好的印象 , 如广博的知识、良好的教学艺术、亲切的举止等 , 为初步建立起在学生心目中的威信奠定基础 。
新手教师如何树立威信 教师应如何树立威信
1、要做到为人师表
作为老师 , 最重要的是师德 , 我们是怎么教育学生的 , 自己又是如何做的 , 都会潜移默化的影响自己的学生 。 当我们没有做好表率 , 没有做出好的榜样时 , 学生是从内心里不会服气 , 不会认可老师的 , 他们就会产生抵触厌烦的情绪 , 长期以往 , 势必影响师生关系 , 也不利于学生的健康成长 。
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2、专业知识 , 专业能力要过硬
作为老师 , 不管我们教哪个学科的 , 首先对于本学科的知识要了如指掌 , 能找到好的方法去教给学生 , 让学生喜欢学 , 愿意学 , 能学好 , 自然而然学生就会对老师产生敬佩之情 。 反之 , 如果我们经常出错 , 讲不明白 , 对学科知识 , 专业知识自己本身都不熟悉 , 很多时候都搞不懂 , 说不出个所以然来 , 那么学生就会觉得老师还不如自己呢 , 对老师的印象大大折扣 , 很不服气 。
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3、要做到公平公正 , 平等对待每一个学生
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