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母婴知识|孩子不写作业怎么办，孩子磨叽不写作业怎么办

小知识


孩子不好好写作业怎么办？ 一、共情：玩起来很带劲，一说写作业就头疼，让您很惆怅，是吗？
二、具体化：您说孩子不爱写作业，具体怎么表现的？是每科都不爱写吗？还是写作业速度慢？还是难以集中注意力？
三、探究问题成因，并具体分析：
a 学习意愿不足 。
解决：看孩子是否有抵触情绪，或者没有目标 。 及时予以疏导，并建立目标 。
b学习遇到困难，欠帐太多又不好意思和家长说 。
解决：及时给予支持帮助，及时解决，增强信心 。
c对学习、写作业没有兴趣 。
解决：通过及时的帮助支持，建立孩子在学习上的成就感，从而逐步提升学习兴趣 。 总之，主要是给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力 。
孩子突然不想写作业怎么办 家长首先不应该打骂孩子，要耐心的做孩子的思想工作，正确引导孩子的人生价值观，把心收回来 。 做学生，就是要写作业 。
孩子不写作业家长该怎么办 各位爸妈，当孩子遇到无课后作业可做的时候或者孩子不爱写作业时，不妨试试美国孩子的课后作业形式，让孩子们在玩中学，培养他们浓厚的学习兴趣，为今后的学习生活打下了良好的基础 。

在玩中学，学中玩

在美国小学，小一点的孩子是在“玩”中学：比如老师发给孩子们一些题卡，让他们自己填涂问题，与其他同学交换回答 。 类似于拼图或连线游戏，小学生需将题目和正确的答案拼在一起 。 我出一道数学题，你来一道科学类的，在课下或下堂课上，学生们就用这样的形式与周围同学互动沟通，将学到的知识经过自己的理解呈现出来 。 在家中，家长们也可以与孩子一起根据每天课程，写出不同的问题卡片，再由孩子自己填写答案 。

孩子不爱写作业，很大程度上是因为写作业形式的枯燥，尤其对于年级小的孩子来说，把作业换一种表现形式，让孩子认为有可玩性，自然就不会抗拒写作业了 。

将课堂知识应用在起来

对于大一点的孩子，“玩”的部分会升级为“做”，他们的课后作业是在“做”中学 。 通过研究“项目”和动手做“作品”灵活运用所学的知识点 。 如上完科学课，老师会安排学生制作一个立体手工，表现热带雨林的风貌 。 孩子们会来到图书馆查看资料，自己动手涂涂画画，找各种材料剪贴拼接，或者，上网搜集相关内容，自己制作成PPT演示文件，并在下堂课中演讲给同学们听 。 孩子们在动手的过程中更加了解到了热带雨林分哪几个层次，一些典型动物都有什么习性 。 这样既锻炼了综合技能，又通过多样化的形式，充分发挥想象力和创造性加深了对知识的理解，培养了各方面的综合能力 。 我们课堂上所学的知识，如果没有及时应用到生活生活场景中，没有及时加深在生活中再现的用途，孩子很容易就忘记了课堂所学，或者学到了知识但并不会运用它 。

所以家长们应该更注重利用生活场景，帮助孩子将所需知识在生活中应用，从小培养孩子多思考的能力很重要！

家长们也可以陪着孩子一起“玩”，比如美国家长很喜欢和孩子玩游戏棋，在游戏中，引导孩子利用所学的知识进行闯关，帮助孩子加深对知识的理解，并灵活运用 。

课后阅读很重要

阅读是美国孩子课后作业的一项重要内容 。 他们不会像中国孩子一样背诵课本课文，因为美国的学校是没有全国或是全州统一的课本的 。 通常老师让孩子们某本文学名著节选或是该年龄阅读的书籍，然后在课上交流或是写一些文学分析的文章，学习的重点在于锻炼思考和表达能力，而不在于记忆力 。 中国很多家长在发现孩子看课外书之后会想当然的认为孩子在浪费时间，其实只要多问问孩子为什么喜欢看这本书，就能发现孩子的兴趣点所在 。 这样不仅可以通过兴趣点帮助孩子掌握更多知识，还能让孩子真正爱上阅读，从小养成阅读习惯 。

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