第四单元
语文园地四
人心齐， 泰山移 。
二人同心， 其利断金 。
三个臭皮匠， 顶个诸葛亮 。
一个篱笆三个桩， 一个好汉三个帮 。
第六单元
课文17 《古诗三首》
望天门山
【唐】李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回 。
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来 。
注释：
天门山：今安徽省东梁山与西梁山的合称 。 两山隔江相对， 像天然的门户， 天门由此得名 。
楚江：即长江 。 长江中游地带在古代属于楚地， 所以叫楚
三年级语文所有古诗 《夜书所见》
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情 。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明 。
《九月九日忆山东兄弟》
唐王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲 。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人 。
《望天门山》
唐李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回 。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来 。
《饮湖上初晴后雨》
宋苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇 。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜 。
《小儿垂钓》
唐 胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身 。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人 。
人教版三年级语文上册里的古诗有哪些？？（全部） 1、《夜书所见》作者叶绍翁【朝代】宋 。 诗文：萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情 。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明 。
释义：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶， 送来阵阵寒意， 江上吹来秋风， 使出门在外的我不禁思念起自己的家乡 。 家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠 。
2、《九月九日忆山东兄弟》作者王维【朝代】唐 。 诗文：独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲 。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人 。
释义：独自远离家乡难免总有一点凄凉， 每到重阳佳节倍加思念远方的亲人 。 远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处， 也会因为少我一人而生遗憾之情 。
3、《乞巧》作者林杰【朝代】唐 。 诗文：七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥 。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝千万条 。
释义：今天七月七， 晚上大家看看那晴朗的天空啊， 牛郎和织女牵着大水牛、牵着两孩子， 正在渡过天河上架起的喜鹊桥呢 。 各家各户的大小姑娘们望着天上的月亮， 诚心诚意地向神灵乞求机巧和智慧， 她们对着月光把红丝线穿进针孔， 穿了一条又一条， 这一夜不知穿了多少红线啊
4、《嫦娥》作者李商隐【朝代】唐 。 诗文：云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉 。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心 。
释义：透过装饰着云母的屏风， 烛影渐渐暗淡下去 。 银河渐渐沉没， 晨星渐渐消失 。 嫦娥后悔寂寞， 后悔偷吃灵药， 现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心 。
扩展资料：
《语文三年级上册》是人民教育出版社2008年重印出版的教材， 包括8组32篇课文及8篇选读课文 ， 供三年级上学期使用 。
第三组9古诗两首， 夜书所见， 九月九日忆山东兄弟， 10 风筝， 11 秋天的雨， 12* 听听， 秋的声音 。
《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗 。 诗一二两句写景， 借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感 。
三四两句写儿童夜捉蟋蟀， 兴致高昂， 巧妙地反衬悲情， 更显客居他乡的孤寂无奈 。 该诗以景衬情， 动静结合， 以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静， 还运用了对比手法， 以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情 。
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