1、教育孩子礼貌待人 。 注意行为规范和思想品德教育 。
2、扩大小儿的认识范围 ， 促进语言的理解与表达 。
五、综合练习：表演操、游戏是幼儿教育的好方法 。
1岁半宝宝的早教内容 观察能力的训练：
(1)训练：上下、里外、前后方位意识 。 如游戏时说：“球在椅子上、椅子下”、“球在箱子里、在箱子外面”等等 。
(2)辨别多少 。 如分糖果给家人 ， 看看分的是否一样多 ， 放桌上比比看谁多谁少 。 也可以用专门的图画 ， 训练孩子认识多少 。
记忆力的训练：
(1)词汇记忆 。 成人在讲述孩子较熟悉的故事 ， 或教小儿念他熟悉的儿歌 ， 或唱他熟悉的歌时 ， 有意识地停顿下来让孩子补充 ， 由简到难 ， 开始让孩子续上单字 ， 以后可逐渐让孩子续上一个词、一句话这既可促进记忆力的提高 ， 还可发展小儿的语言能力 。
(2)实物记忆 。 让小儿回忆起不在眼前的实物 ， 可给孩子一件玩具 ， 让他注视您将玩具放到盒中 ， 盖上盖子 ， 让他说出盒中玩具的名称 。
动作能力的训练：
1、扶栏上、下楼梯 。 训练小儿学习上、下楼梯 。 训练上下楼梯时 ， 开始选择的楼梯不要太多层 ， 以便于孩子能够较顺利地上完楼梯 ， 体验到成功的快乐 。
2、跑步练习 。 家长可通过游戏来训练小儿跑步的灵活性和稳定性 ， 如灵活的向前跑 ， 转弯跑 。
3、通过游戏、手工、鼓励小儿做力所能及的事 ， 促进手动作的稳定性、协调性和灵活性 。 适合的游戏有玩积木、模仿画画、穿珠子等 。
言语能力的训练：幼儿在1岁半后 ， 言语发展会突飞猛进 ， 他们不仅重复成人说的言语 ， 而且想要自己说出周围东西的名称 。 语言来源于生活 ， 家长应常带小儿到户外、公园去玩 ， 鼓励他与人交往 ， 并引导小儿仔细观察遇到的事物 ， 告诉小儿他遇到事物的名称和特点 。 回家后 ， 要他回忆在外面接触的人 ， 看到的东西 ， 并尽量帮他用较完整的话叙述出来 。 这样 ， 不但丰富了他的语言词汇 ， 而且巩固了记忆 ， 增长了知识 。
社会交往能力的训练：
1、与人交往 。 此时期的小儿已有了语言 ， 可以较多的和人交往 ， 要教育小儿初步懂得与人交往中一些简单的是非概念 。
2、白天睡眠的次数逐渐减为1～2次 ， 可根据作息制度 ， 将小儿白天的睡眠安排在午饭后 ， 睡眠时间为1.5～2小时 。 孩子改用新的作息制度需要有一个过程 ， 家长可根据自己孩子的身心特点 ， 逐渐使小儿的作息时间向新的制度过渡 。
3、可安排孩子每日早、中、晚三餐主食 ， 在早中餐及中晚餐之间各排一次点心 。 训练：孩子进餐的正确姿势 ， 教会幼儿正确使用餐具 ， 不要边玩边吃 ， 不要在饭桌上引逗孩子大笑 ， 以防呛咳窒息 ， 饭后不要让孩子做剧烈活动 ， 可让孩子轻微安静地活动半小时 ， 避免呕吐 。
4、教小儿养成饭前便后洗手的习惯 。 对于幼儿来说 ， 学会任何一种新的本领都是一件复杂的事 。 成人要帮助孩子减轻掌
怎样教1岁半宝宝早教 一岁半的宝宝可以从学习认知能力、辨识能力等入手 ， 比如让他认识不同的物体材质 ， 布质的 ， 木质的 ， 纸质的 ， 可以教他认识各种的物体和动物．妈妈陪着宝宝一起互动．让宝宝接受感统训练都是不错的选择啊．如果想要给宝宝更系统全面的早教 ， 建议你可以上早教中心 。 赢在起点对于1岁多的宝宝 ， 主要是培养生活习惯养成、语言表达能力、认识能力和肢体协调能力 ， 而且是按年龄段 ， 分月给宝宝一个培养计划 ， 省心又省力 ， 关键是效果确实不错
一岁七个月的宝宝应该怎样早教 一岁半内的宝宝早教课程分为以下几类 ， 语言类、阅读类、亲子类、动作类等 ， 一岁半也是早教关键期 ， 好好把握对宝宝成长还是明显的 。
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