这个阶段 , 您就别再练听力了 , 因为练了进步也不大 。 还记得开头那句话么?要想成功 , 得走捷径 。 凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动 , 都不必浪费时间去做 。 不过 , 这时候的阅读材料成了问题:您会发现 , 过去看的东西觉得太浅没意思 , 看其他深的东西又看不懂 。 您还会发现一个新的有趣现象:那就是您想看的文章里 , 现在全是第一个等级的那些词 , 每个词您都确切知道它的含义 , 但整个文章您就是看不懂 。 ;Q那您该看什么呢?就看第二个等级的那些浅显文章啊 。 虽然浅显 , 但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果 。 至于您看不懂的那些文章 , 别着急 , 等您和老外交流多了 , 您自然就懂了 , 那都是一些词组、俚语或文法组成的文章 。 :)
背单词捷径的第四条 , 就是:联想 , 联想 , 联想 , .....背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌 。 第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音 。 而第四个动作 , 就应该是联想 , 再联想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有 , 就赶紧记在旁边 , 在另外那些词旁边也把这个词加上 。 这样 , 以后看见其他词 , 也会联想起这个词 , 等于又增加了一次见面机会 。 而且 , 在第二、第三个等级的词汇里 , 还有许多单词是由"前缀" , "词根" , "后缀"组成的 , 前缀比如"re" , "in" , "pseud"... , 后缀比如"er" , "a" , "oid"... , 然后共同组成一个新词 。 如果掌握了这些前后缀 , 就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思 。 另外 , 有很多读音相近的词也有相似的意思 , 这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍 。 如果每天记80个单词 , 一个月只能背2400个单词 , 但掌握了这些规律后 , 实际上背的速度越来越快 , 几乎一万多单词都是不用背就会了的 。 不过 , 在GRE单词中 , 有很多是既没有和其他词的关系 , 又没有前后缀 , 看起来既简单又记不住的单词 。 这些词里边有希腊语 , 意大利语 , 德语 , 拉丁语 , 甚至还有日语译音 。 这就只能靠和别人解释来掌握了 。 (HL一定要注意!)
背单词捷径的第五条 , 就是:复习!记得快 , 忘得也就快 , 这是一个非常正常的规律 。 在背单词的过程中 , 复习就显得非常重要 。 俺总结复习的规律是:十个单词复习一遍 , 然后三十个单词 , 然后是以前所有没背下来的单词 。 复习的时候 , 同样不必细抠 , 粗略地扫一遍就可以了 , 但一定要想它的读音(因为英语是象声的) 。 最后背不下来的单词 , 一定是不常用的 , 因为老外一样背不下来 。 ;)每背完一个开头字母的单词 , 就要把前一个开头字母的复习一遍 。 然后每背完前文中括号里面的开头字母 , 就把上一个括号里的复习一遍 。 复习的时候 , 要先看英文翻译中文意思来一遍 , 然后再看着中文想它的英文单词再来一遍 。 前面说过 , 在泛听 , 泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来 , 就是为了在复习的时候区别对待 。 忘了的词 , 要每天看一遍 , 会了就划掉 , 而记不住的词则在背完了整个字母以后 , 单独背一下这些词 , 平常就不用看了 。 GRE单词的复习方法非常奇怪:它需要进行填字游戏 。 也就是说 , 盖住单词的一部分 , 然后想整个词是怎么拼 。 另外 , 还得想它的同义词 , 近义词 , 反义词 。 顺便说一句 , 考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的 , 也就是说 , 您不会TOFEL的词 , GRE也有可能拿个高分
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