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一单元 相亲相爱一家人
第一课 爱在屋檐下
孝敬父母是中华民族的传统美德 。
1、家庭的含义:P5
2、家庭类型:核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭
3、家庭关系的确立:结婚、生育、收养、再婚 。
4、你如何理解与父母的亲情?P6
5、孝敬父母
(1)孝敬父母是中华民族的传统美德;
(2)孝敬父母是道德和法律的要求 , 是我们的天职
(3)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养 。 其中最重要的是敬重和爱戴父母 。
(4)我们应如何孝敬父母?P16
6、几个重要认识:
(1)父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?P17
(2)对父母的长辈我们应如何对待?为什么?P17
第二课 我与父母交朋友
1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?
(1)进入青春期 , 我们有了自己的思想渴望独立 , 渴望重视 , 甚至挑战父母权威;
(2)父母还把我们当小孩 , 不放心、唠叨、责怪 , 于是矛盾产生了 。
2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾?P21
3、代沟、逆反心理
(1)我们与父母的年龄差距 , 是产生代沟的直接原因 , 代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异 。
(2)逆反心理的主要表现:P21
(3)怎样正确认识我们的逆反心理?P21
4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾?
(1)要走进父母 , 亲近父母 , 努力跨越代沟 , 与父母携手同行;
(2)学会与父母沟通商量 。 通过商量 , 弄清分歧 , 找到双方都能接受的办法 。 通过沟通 , 我们就能得到父母的理解 , 甚至改变家长的意见 。
(3)把握与父母沟通的要领:彼此了解是前提 , 尊重理解是关键 。 理解父母的有效方法是换位思考 , 沟通的结果是求同存异 。
5、与父母交往的艺术:
(1)赞赏父母 , 交往起来无烦恼;
(2)认真聆听 , 交往起来免误会;
(3)帮助父母 , 交往起来无障碍;
(4)在家庭交往中 , 与父母不必太计较 。 即使父母错了 , 也要原谅 , 不必争个高下输赢不可 。
第二单元 师友结伴同行
第三课 同侪携手共进
1、人际交往的意义:
与学生积极交往 , 友谊之树才能常青 , 自我开放 , 我们的性格会更加开朗 , 人生更加精彩 。
2、一个受欢迎的人应有的品德:真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等
3、如何认识友情?
朋友带给我们温暖、支持和力量 , 我们要珍惜友谊;对于友情 , 我们要慎重理智的把握 , 才能获得更多的朋友 , 得到真正的友谊 。
4、交友的原则:
(1)平等互惠 , (2)宽容理解;(2)交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;(3)乐交诤友 , 善交益友 。
5、青春期男女生交往
(1)为什么要与异性交往?
(2)男女生如何正常、健康地交往?
①既要相互尊重 , 又要自重自爱;
②既要开放自己 , 又要掌握分寸;
③既要主动热情 , 又要注意交往的方式、场合、时间和频率 。
6、青春期的情感
(1)认识:进入青春期以后 , 男女同学之间产生好感和爱慕之情 , 这是正常、自然而又美丽的事 。
(2)如何对待?
男女同学之间的情感 , 我们要谨慎对待 , 理智处理 , 学会选择 , 学会承担责任 , 学会保护自己 。
第四课 老师伴我成长
1、认识老师
(1)师生交往的重要性:
师生交往不仅影响我们 的学习质量 , 而且影响我们的身心发展 。 尊敬老师是我们应有的品德 。
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