三年后，他的同事成了高级技师，月薪从3000涨到6000，而他成了工艺工程师，月薪12000。
在过去的三年里，每个人投入的“可变要素”几乎都是一样的。他们还需要记录数据，写分析报告，卖苦力跑腿，还需要老师傅培训。不同的是“一次性投入知识投入要素”，是高校积累的基础知识、思维方法、宏观行业视角和行业网络资源...
这些东西就像厂房、机械设备、知识技术等等。，这需要一次性的巨额提前投入，却无法独立产生效益。但是一旦进入工作阶段，它的作用就会发挥出来。
大多数职校生和同事的“知识投入要素”起点很低，很快就达到了“能力极限”。之后，他们会进入“边际效益递减”的状态，工资不会上涨；而他大学四年的专业学习让“知识投资要素”的起点非常高，经过三年的不断努力，他可以达到“产能极限”。这三年，他一直处于“边际效益递增”的阶段，从一线操作工升级为工程师，工资快速增长。
一个人的职业生涯是一个从“增加边际收益”到“保持边际收益不变”再到“减少边际收益”的过程，而转折点往往取决于一些需要提前投入而你看不到的“知识投资要素”。
然后再想想，既然固定资产可以升级，那么生活中的“知识投资要素”也是可以升级的，好像大学里学的“经济学”只是原理。我们去职场，一定要把它们升华成一种独特的“经济思维模式”，来指导职场的各种选择。
职场中有很多典型问题和经典方法，但很多“职场方法”只讲方法，不讲原因，很多人懒得知道原因。最终的结果就像一些初级的“人工智能”，通常模仿人类的方法，却缺乏相应的“思维方法”。一旦“外部数据”稍微改变形态，就会彻底傻眼。
“经济思维模式”是一种典型的利弊思维。它的出发点是“世界上没有免费的午餐”——如果我们是“理性的人”，那么我们所有的行动都应该以“最小的成本”争取“最大的利益”。
本书九篇文章来源于我近年来在职场微信官方账号从事“人神共功”写作时诞生的“灵感”，涉及“职场规划”“知识升级”“薪酬提升”“工作心态”等四个典型职场问题。每篇文章都会用经典的“经济思维”进行分析，看看职场中的各种选择以及背后的“成本”
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“经济思维”应该是“非经济学专业”的人天生就会掌握的，就像保罗·海恩的《经济思维方式》一书一样:
“经济学的思维方式应该补充其他领域的知识:历史、文化、政治、心理以及塑造人们价值观和行为的社会制度。只学经济分析的技巧并不难，但要把这些技巧运用到无限复杂的社会实际问题上就难多了，更难的是要聪明地、有说服力地甚至高超地运用它们。最好的经济学家和经济学学生不仅仅是工匠，他们可以自由地使用经济学中的思维方式。”
这就是这本书所追求的。
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