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2-3岁早教玩具，早教玩具有哪些


2-3岁早教玩具 ， 早教玩具有哪些 。2-3岁这个阶段正是宝宝器官协调 ， 肌肉发展 ， 对物品产生兴趣 ， 时间、空间、事物关系概念加强 ， 感觉精确化的敏感期 ， 也是各种感知觉发展的敏感期 。
刚接触早教的父母可能不会做早教 ， 推荐到“早教学堂”公众号 ， 获取全套早教课程 ， 让宝宝在家科学做早教 。
此阶段宝宝生长发育程度和需求大致如下：
用笔画线 ， 能搭6块积木 ， 能做拧和转动的动作 ， 会玩机械玩具；
熟练的爬上爬下 ， 两脚交替上下楼梯 ， 踢球 ， 蹬三轮车；
会简单的配比、分类 ， 可以完成3-4块拼图 ， 会玩角色扮演类游戏 ， 理解上下、里外这类物理关系 ， 明白数字2的含义；
对照以上信息 ， 我们为孩子提供的玩具可以大致分为手眼协调类、大运动能力类和思维能力类 。

手眼协调类
2岁大的孩子已经可以很轻松的摆弄细小物体 ， 手腕、手指和手掌的协调能力也已经很成熟了 。
2-3岁早教玩具：橡皮泥
在所有的玩具里 ， 兼具动手能力、创造力、想象力的最不能少的就是彩泥了 。
彩泥软软的 ， 任由孩子揉搓 ， 孩子可以随心所欲的创造任何他想要的形状 ， 所以基本上每一个孩子都喜欢玩彩泥 。
【2-3岁早教玩具，早教玩具有哪些】
2-3岁早教玩具：平衡积木
平衡积木在积木堆搭的基础上增加了平衡的概念 ， 增加宝宝的平衡感 。
宝宝通过将积木一个个叠到底座上且保持平衡 ， 可以锻炼宝宝的手眼协调能力、观察力和专注力 ， 也是考验耐心的小游戏 。
大小不一 ， 丰富色彩的积木 ， 可以激发孩子的视觉感官 ， 认知色彩、大小、形状 。
2-3岁之间玩这款小丑平衡积木的次数非常多 ， 小丑的身体很薄对平衡性的要求更高 ， 倒了重来、再倒再重来...
下次嫌娃没耐心之前 ， 先看看人家对玩具有兴趣没！

2-3岁早教玩具：几何形状嵌套板
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通过此类嵌套游戏 ， 可以锻炼宝宝的动手能力和手眼协调能力 ， 培养宝宝的耐心和自信心 。
几何形状模具孔洞和木柱的匹配 ， 有一定难度 ， 2、3岁的娃可以试着挑战看看 。
从简单的开始 ， 这种玩具也像是教具 ， 非常锻炼宝宝的逻辑思维能力 ， 同时可以让宝宝认知更多的几何图形 。

2-3岁早教玩具：多米诺骨牌

一开始可以只给宝宝提供少量骨牌 ， 帮助宝宝掌握好摆放的规则和间距 ， 演示给宝宝看多米诺骨牌的玩法 。
不仅锻炼宝宝动手能力 ， 开发智力 ， 增加毅力 ， 和家人、小朋友一起玩儿 ， 还可以增强协作能力 ， 学会沟通与交流 。
相信我 ， 宝宝对这种连锁反应的效果一定非常感兴趣 。
孩子们最享受的 ， 莫过于推倒骨牌那一瞬的成就感 。

2-3岁早教玩具：磁力片
磁力片就不用多说了吧 ， 可以充分调动起孩子的手、眼、大脑配合 ， 从平面跨越到立体构造 ， 鼓励孩子探索各个构造间的关系 ， 在游戏中促进孩子的发展 。
2岁之后的孩子对立体的概念会非常感兴趣 ， 磁力片随意造型、百变提拉的设计 ， 更能增强宝宝的动手能力 。

2-3岁早教玩具：夹夹乐
宝宝通过用夹子去夹取物体 ， 可以锻炼宝宝手部肌肉和手眼协调能力 。
开始难度低一些 ， 后面逐渐加大难度 ， 玩这个游戏娃可能会经常闹气 ， 因为蛮有难度的 ， 但是也非常有成就感 。

2-3岁早教玩具：各种高难度的拼图
开始可以是3-4块 ， 选择宝宝喜欢的主题 ， 每个图案都由几块组成 ， 造型由简单到复杂 ， 循序渐进训练宝宝的思维能力 。
之前推荐过的醉美拼图 ， 这个阶段玩就超合适 。
等宝宝能力更强之后 ， 就可以脱离底板 ， 单独拼了 。
另外对于低幼宝宝弥鹿Mideer的这款拼图也很好玩 。
还有一些开放性的创意拼图 ， 也很有趣味性：

2-3岁早教玩具：乐高
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除了传统积木 ， 孩子们也少不了乐高积木 。
乐高除了在拼接过程中可以锻炼宝宝手部力量和手眼协调能力 ， 更重要的是它给了孩子们创造的无限可能 ， 激发宝宝的想象力 。
在转转APP平台搜索的全新的乐高 ， 价格合理 ， 玩乐高同时也对孩子进行了逻辑思维 ， 创造力等思维方式和解决问题能力的培养 。

2-3岁早教玩具：开关、门闩锁玩具
随着宝宝对因果关系理解的加强 ， 他们开始对家里的开关和锁器很感兴趣 。
此类玩具可以满足宝宝的好奇心和探索欲 ， 开合的活动可以锻炼宝宝的手部控制能力 。
直接让娃玩真格的不安全 ， 但妈妈们可以做一个游戏板 ， 买些小道具 ， 轻易就完成了 ， 还能借此机会向宝宝展示和介绍生活中的这些物品 ， 拓展宝宝的认知范围 。

2-3岁早教玩具：画纸和画板
这个年龄段一定不能缺了画画工具 ， 不同于1岁多的胡乱涂鸦 ， 2岁之后 ， 很多宝宝都开始有意识的画一些东西了 。
推荐画纸的 ， 收藏控 ， 觉得娃干个啥都想纪念 ， 持续下去 ， 长大以后也是一个可以回忆的记录 。

2-3岁早教玩具：宜家莫拉画具画纸（3+）
奥莉用的这款 ， 是儿童专用的 ， 画纸卷采用无氯漂染纸 ， 颜色微黄 ， 纸张色泽柔和 ， 对于儿童的视力保护非常有好处 。
但是即便你再喜欢 ， 至少至少也得等到娃2岁以上 ， 要不分分钟就给你玩瞎了 。
无印良品的素描本：
更大一点 ， 可以买素描本了 ， 大了之后蜡笔跟彩铅用的比较多了 ， 更重要的是 ， 终于感觉画的有模有样 ， 也算没白白浪费一张纸了 ， 而且这种携带和收纳也更方便 。

大运动类
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这个年龄段的孩子似乎有着用不完的精力 ， 活跃度简直爆表：跑跳、攀爬、踢踹…这也正是宝宝增强体力 ， 锻炼身体协调能力的好时机 。
其实哪怕我们不去特意给宝宝制造活动机会 ， 他们也可以随时随地自己解决 ， 比如在垫子上打滚 ， 喜欢被背着走 ， 滑滑梯 ， 走离地面不高的“平衡木”等等 。
如果可以 ， 我们每天陪宝宝出去做做户外运动 ， 就是在帮助孩子发展运动技能了 。
但要注意的是 ， 此时的宝宝自控能力和判断力还相对落后于动作发育 ， 我们一定要时刻注意宝宝的安全 。
其实我个人认为 ， 把孩子撒出去跑 ， 就是最好的玩具了 ， 但是如果确实想要一些推荐 ， 可以试试下面这些 ， 有室内的大运动类 ， 也有室外的 。

2-3岁早教玩具：篮球框
2-3岁的宝宝已经可以对着目标扔球了 ， 甚至少数孩子偶尔还能接住球 。
经常鼓励宝宝投篮 ， 有利于宝宝骨骼发育以及长个 ， 也能锻炼宝宝的手脚灵活能力和身体平衡感 ， 使宝宝思维敏捷 。
爸爸妈妈还可以在家陪宝宝一起玩 ， 增加亲子感情 ， 培养宝宝的协调合作能力 。

2-3岁早教玩具：投粘板

这种投掷粘板和投篮的道理差不多 ， 但是更需要宝宝手部有足够的力量 。
同样可以锻炼宝宝的手部肌肉和身体平衡 。
投掷靶上有不同区域的划分 ， 小朋友们不妨比比看 ， 谁的命中率更高 ， 瞄的更准呢~

2-3岁早教玩具：迷你保龄球

通过保龄球运动 ， 可以锻炼宝宝大小肌肉 ， 提高手眼协调能力和身体平衡能力 。
这种动物球瓶还可以单独拿来玩 ， 配合其他游戏活动 ， 比如作为障碍设置在闯关赛道 ， 让宝宝绕行或者拾起营救等等 ， 怎么玩就看爸妈的想象力啦 。

2-3岁早教玩具：蹦床
蹦跳的活动可以增强平衡感和提高空间意识 。蹦跳还能加速钙质的吸收 ， 帮助宝宝长个子哦 。
需要提醒大家 ， 选购此类商品最好选择有扶手的 ， 让宝宝有抓握的辅助物来保证安全 。
天气不好或者雾霾天 ， 可以在家玩这些 ， 现在春光明媚 ， 自然也得有拉出去“遛”的神器啊！

2-3岁早教玩具：平衡车
宝宝都爱骑车 ， 但是一般来说不建议3岁以下的宝宝骑童车 ， 对骨骼发育不好 ， 那不妨选择让宝宝玩平衡车 。
平衡车没有脚蹬、辅轮和链条 ， 可以锻炼平衡及神经反射能力 ， 增强身体灵活性、技巧性 。促使小脑的发育从而促进大脑发达 ， 提高智力 。
一般来说 ， 从2岁开始玩平衡车的孩子 ， 到4、5岁左右 ， 基本上就可以完全不需要大人的扶助 ， 非常顺畅的过渡到骑不带辅助轮的自行车了 。

认知能力类
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在这个年龄段 ， 孩子的学习过程有了更多的思考成分 ， 他们能在心里想象出事物、行为和概念的图像 。
可以不用真正动手摆弄物体 ， 而是在头脑中尝试解决问题 。
随着记忆力和智力的发育 ， 他们会开始理解简单的事物关系 ， 形成逻辑思维 。

2-3岁早教玩具：各种认知工具书
利用认知工具书 ， 可以教孩子学写字、数学、英语、剪裁、拼贴 ， 培养多方面的认知和动手动力 。

2-3岁早教玩具：配对玩具
不规则图形的配对 ， 可以锻炼宝宝的观察力、判断力和逻辑思维能力 。

2-3岁早教玩具：角色扮演类游戏

这个年龄段的孩子常常乐于模仿别人的举止和活动 。模仿和假装是这个年龄的孩子们最喜爱的游戏 。
我们可以给宝宝提供角色扮演类的游戏工具 ， 比如厨房餐具、医护用品、换装玩偶之类的 。
只是要提醒一点 ， 选购时一定要根据孩子的年龄和兴趣 。
此类玩具 ， 个人建议不必追求大品牌 ， 因为很多时候孩子玩几次也就腻了 。
更重要的是 ， 对这个年纪的孩子来说 ， 无实物表演根本就是手到擒来好么？
手里抓把空气都能告诉你是美味蛋糕 ， 所以把纸想象成盘子 ， 把积木想象成手机根本就是假装游戏的最高境界 。
这些游戏可以帮助孩子学习站在其他角色的角度看事情 ， 是未来社交活动的重要演习 ， 也是认知更多事物和活动的重要途径 。
有时候玩具多了并不见得是好事 ， 根据宝宝的需要提供合适的玩具才是明智的选择哦！

宝宝早教玩具的好处
刚接触早教的父母可能不会做早教 ， 推荐到“早教学堂”公众号 ， 获取全套早教课程 ， 让宝宝在家科学做早教 。
1、开发思维
促使孩子积极进行思维、想象等活动 ， 并且通过手或身体的其它活动表现出来：如玩积塑玩具 ， 孩子要构思 ， 要设想 ， 要为实现既定的目的而选择材料；
动手组装时 ， 既要动手 ， 又要动脑 。
幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难 ， 这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服 ， 并坚持完成任务 ， 因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质 。
2、丰富联想小世界
如医院的玩具 ， 娃娃家的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想 ， 能促使幼儿开展创造性的角色游戏；
一些劳动工具的玩具 ， 可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动 。
有些玩具是专门用于进行思维训练的 ， 如各种棋类、各种智力玩具等 ， 可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力 ， 培养思维深度、灵活性和敏捷性
3、调动宝宝积极性
孩子身心的发展是在活动中实现的 。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用 ， 符合幼儿的心理爱好和能力水平 。
可以满足他们活动的需要 ， 提高活动的积极性 。例如摇马玩具 ， 幼儿会自然地骑上 ， 前后摆动 ， 既满足他们活动的要求 ， 又使他们产生积极愉快的情绪 ， 因而久玩不厌 。
又如娃娃玩具 ， 可以引起幼儿做多种活动 ， 各年龄的孩子根据各自的生活经验 ， 用娃娃做游戏 ， 可以由简单到复杂 ， 变化多端 。
4、增进感性认识
玩具具有直观形象的特点 ， 幼儿可摸、拿、听、吹、看等 ， 有利于各种感官的训练 。
如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练；
八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉；积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉；
各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉；拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动能力的发展 。
玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识 ， 而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象 ， 当幼儿未能广泛接触现实生活时 ， 他们是通过玩具来认识世界的 。
5、培养集体荣誉感
有些玩具是要求幼儿共同使用的 。如电话玩具 ， 要有通话的双方 ， 甚至还要有传呼员 ， 可以帮助孩子了解学习生活经验 ， 练习和同伴合作 。
又如长绳玩具 ， 本身便要求许多小朋友集体使用 ， 幼儿在跳长绳游戏中 ， 协调彼此的动作 ， 增强了集体观念 。
以上是2-3岁早教玩具 ， 早教玩具有哪些 ， 对于刚接触早教的家长可能缺乏这方面知识 ， 可以进入网站学习各方面早教知识和方法 ， 希望对你的宝宝早教有所帮助 。

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