现在考试变成了学生的问题。考试应该是老师的问题、学校的问题，不断调整自己的产品结构。云谷不是一个不考试的学校，我希望云谷的孩子不怕考试、不排斥考试，但是永远不把考试作为目的，不是为了考试而学习。
经常和几位校长交流，云谷也不会为了成绩放弃艺术和综合能力的培养。我们不应该也不会在高考前一天停止音乐、美术和体育课。在今年的中考中，我其实比任何人都更在乎这个成绩。这些孩子已经准备了两个月了。有了这个成绩，我和校长老师沟通，和家长沟通。我觉得挺好的。
当然我们会调整我们的方法。以前我们没有把中考作为一个目标，这个成绩下来，比我想象的好。考试的目的是调整我们学校的策略、调整我们教学的方法，考试是一门技能，真正的知识不是考出来的，是因为你热爱、追求和学习。
当我还是一名英语老师的时候，在我们十八个创始人之一的蒋芳的班上，我们没有准备四级，所以突然被告知三个月后要准备四级。学校平均通过率是60%，我们那一年的通过率是100%，有几个是代课学生。
考试是一种训练，考试是一种自信。有的时候，我相信到真正要开始考试的时候，我们给他一些训练。有些人SAT很好、托福很好，他是训练出来的，这种训练的学校很多。云谷不是给学生正确的答案，云谷是让孩子学会去寻找答案。
很多事情，老师未必能教会孩子正确的答案，教育不是给出正确的答案或者唯一的答案，而是教会我们的孩子去寻找答案。很多事情没有正确答案，很多事情没有唯一答案。
所以我为云谷学校的老师、校长们的努力感到骄傲、自豪，我们必须找出不同的方式方法。教学不是越快越好，很多时候快了反而不好。现在幼儿园阶段，把小学课本全学完了，这个孩子就是要出事的。其实每个阶段都有每个阶段的任务，幼儿园重点是育，种下种子，小学要培养价值观、做人的道理，初中要有强制的记忆力，初中孩子思想最活跃，要培养他的纪律性。高中一定要培养他对未来的兴趣，大学才是正式的知识结构，开始追求人生的道理。
要培养会学习、爱学习的孩子，就要找到让孩子属于自己的方法
云谷有不同的理念，所以我们教学的方式方法跟别人不一样。第一，如何看名次，比赛一定有第一名，也有最后一名。但是在云谷，有时候最后一名可能获得的奖励还挺大，因为我们要告诉孩子们，我们需要追求第一，但是你不可能永远是第一。
这孩子考试没考好，所以我才需要你。因为孩子有挫折，他们需要你作为老师和家长。今天孩子受伤回家，对你来说最重要的不是去接，不是去打，不是去骂。我们不担心我们的孩子考试不及格，而是担心我们的孩子会害怕考试。我们不是怕孩子知识不够，而是怕孩子没有学习的欲望。今天有多少孩子有学习的欲望，你的孩子有吗？
我们的学习规则也一样。我看了很多学校在争论，要不要用Ipad，什么时候用pad。在家里是你说了算，在很多学校，是一律不允许。
我觉得云谷很好，让学生自己协商、讨论、制定规则，然后遵守规则。比如识字，云谷先讲汉字的演变，让孩子对汉字感兴趣，爱读书，然后教他们拼音。
其实我现在很少见到孩子长大不识字的，我们逼他们认了很多字，其实孩子认字的速度慢一点、少一点，但是培养了对字的兴趣、对阅读的兴趣，这多么重要。
也听到很多批评，说云谷没有英语教材，回家连复习都不知道。我发现所有提出这些观点的人英语都很差。当他手里拿着一本书时，他感到脚踏实地。中国英语学习语法和背诵单词，这让我们在学习英语上投入了很多，但却很少说话或交流。我们很多家长还是希望孩子回到可以考试、背语法、记单词，但是不会用的时候。
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