二年级怎样写小狗的作文【通用8篇】( 三 )
还有一次,我正要吃面包,刚刚拿起,小狗立马跳起来抢走了我的面包,我生气的说:“小狗狗,你怎么可以抢主人的东西?”语音刚落,它立马逃走了 。 我继续坐回凳子上,过了一会,小狗见我不气了,就跳到我怀里撒娇呢!
这就是我的小狗,怎么样?你们想和它做朋友吗?
二年级怎样写小狗的作文【通用8篇】六对于作文许多同学都感到很苦恼,不知道如何写作,怎样写作 。 但只要写作方法得当,逐渐养成良好的写作习惯,就一定能写好作文 。
一、运用恰当的修辞手法,使句子更生动 。 修辞——有的同学会用但却是“乱”用,比如:“树在风中摇摆”,运用修辞竟成了“树在哭泣”,虽说是运用了修辞,但却不恰当,应写成:“树在高兴的跳着舞”,这样不仅修辞恰当,而且使句子更加生动形象 。 二、要多阅读,但不能囫囵吞枣 。 阅读要读出来效果,这样便能积累大量素材,写作时,便不用在苦恼了,正映了“读书破万卷,下笔如有神”这句话 。 三、运用诗句,使文章拥有文化气息 。 比如:《巴东三峡》中的杜甫的两句诗“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”,“赴”字及妙,表现了沿江两岸如群马奔驰的山势,把山都写活了,是文章充满了浓郁的文化气息 。 四、以点带面,以一概全 。 在写文章是要选有代表性的景点来写,不能将看到的所有景物都写在文章里,这样的文章是没有任何参阅价值的,以《巴东三峡》为例,作者在介绍三峡时,以行踪为线索,仅选取了西陵峡、巫峡、瞿塘峡三处景点为代表进行集中描写,使文章条理清晰,易于读者理解 。
以上便是我总结的四种写作手法,我想:如果这四点全都做到了,写作文简直就是小菜一碟 。
二年级怎样写小狗的作文【通用8篇】七我家养了一只小乌龟,它叫“胆小”,因为我一来它就缩进了壳里 。
它的眼睛特别红,就像红灯一样亮着,它的壳像盾一样坚硬无比,它的腿和尾巴很短,全身上下都是绿色的,除了眼睛是红的 。
它非常爱吃面包屑和饼干屑,只要我一撒,它就爬过来吃得津津有味,我喜欢用小手触碰它坚硬的外壳,表示我对它的喜爱 。
它喜欢把自己缩进壳里睡觉,睡得特别香、特别甜 。
我非常喜欢这只调皮的小乌龟!
二年级怎样写小狗的作文【通用8篇】八我的妈妈是一个不喜欢养小动物,却爱浇花种草的人 。
这天下午,妈妈在上班之前交跟了我一个特别的任务:浇花!我郑重的向妈妈保证道:女士!我一定会圆满完成任务的!妈妈朝我笑了笑,就上班去了 。
然后,我就开始执行我的任务了 。 我先从卫生间里拿出了一个洗脸盆和一个水瓢 。 又在洗脸盆里接了大半盆清水,就端着水、拿着水瓢向我房间的阳台走去 。
呀!刚进了房门口,盆里的水就洒出了一点 。 接着又洒了一点,哎呀!真是凶多吉少!看来我要小心一点了 。 到了阳台,我把水盆慢慢地放在了阳台上,用水瓢盛了一瓢水,小心翼翼的把水倒进了花盆里 。 一盆花浇完了,两盆花浇完了,该浇最后一盆吊兰花的时候,水珠竟然从长长的叶子上滑了下来!哈哈!真有趣!
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