学中医如何入门，有趣的中医科普小知识( 二 )
也有人对30位国医大师进行统计文献分析，发现他们具有以下共同之处：（1）从医者品德修养高尚，终身热爱中医事业；（2）院校教育与师承教育的结合是国医大师成才最直接、最有效的模式；（3）国医大师在成长历程中都熟读、反复背诵、专心钻研《伤寒论》《黄帝内经》《金匮要略》《神农本草经》等中医经典；（4）开展中医科研、培养创新思维、发展弘扬中医是国医大师成才过程中不可忽视的因素 。
我是中医人，我的专业是针灸，我格外重视《内经》，平时常常研读《内经》，我有以下几点体会，愿意与读者朋友们分享 。
其一，句句去悟，不必贪多 。 《内经》中几乎每个句子都内涵深意，读一句就细细咀嚼一句，慢慢体味，结合临床去体味，往往越体味越有收获 。 若能把一句经典体味透了，远胜过泛读几篇 。
其二，边读边思，多书互参 。 《内经》的经文言简意赅，蕴意深奥，其中很多要领在文字之外，需要参考诸书著述，反复钻研比较，加以精细思考，方能有所领悟 。 正如当代大医朱良春先生所言：“其中含有许多深奥的精义，要经过刻苦钻研，下一番苦功夫去‘心悟’，才能有所得 。 ”
其三，结合临床，不离临床 。 读《内经》切忌闭门造车，一定要切合临床 。 因为《内经》中许多的原理与方法，是从临床得来，书面难以真正理解其内涵，因此还必须结合实践，只有在临床运用中得到印证，才能切身感悟其深意 。
其四，读过再读，常读常新 。 《内经》不是读一遍就过了的，而是需要常读常温 。 研读《内经》，这是我们每个中医人一辈子的事情，《内经》中的涵义甚深，不同的临床阅历，有不同的感悟 。 越是临床，对于《内经》的理解也就越深 。 临床多年后再结合所遇到的问题回头温习《内经》，时时会有“常读常新”而“别有洞天”之感 。 “经典不厌百回读”，此之谓也 。
阅读《名老中医之路》可知，绝大多数名老中医都认为《内经》是最重要的中医经典 。 作为中医人非读《内经》不可，读的越精，收获就越大 。
二则，多临床，早临床，反复临床
现代中医药院校多采用西医院校的培养模式，即先学习四年理论，最近一年再上临床实习 。 我当年读大学时就是这样过来的 。 我自己体会，这种模式非常不合理 。 一方面，前面四年所学的知识，上了临床几乎忘光了；另一方面，理论不能切合临床，学的非常枯涩乏味，缺乏兴趣 。 事实上，中医理论的内涵只有在临床实践中才能深刻领悟，所以如此教育模式是不符合中医教育的客观规律的 。
那么，应该如何做呢？我的主张是尽早临床，边学习，边临床，在学习中医的第一年，甚至第一个月，就开始接触临床 。 这样不仅能提高对中医基本理论的掌握，而且可以准确地用理论指导实践 。
要想快速成长起来，中医学子就一定要从临床中去进取，理论与实践一体会，这样才能按照认识—实践—再认识—再实践的形式去进步 。 古代的师带徒模式即是如此培养弟子的 。 我目前在选择中医工作室培养中医弟子，我所采取的也是这种模式 。
三则，正心
热爱中医是学好中医的内在动力，俗话说，兴趣是最好的老师 。 我们愿意学习中医，其中很重要的一点是，我们爱中医，信中医，对中医有兴趣 。
学习中医绝非简单的过程，而是要历时数年，其间需要付出许多精力和时间，可以说，学习的过程非常辛苦 。 这就要求学习中医者要先正心 。
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