如何学好葫芦丝，葫芦丝初学和演奏( 三 )
打音—— 是出现在相同的两个音中第二个音之前的下方二度 ， 也就是说打音主要在连续吹奏相同音高时采用 。 它与叠音不同之处在于叠音出在本音上方二度音或三度 ， 吹奏打音的方法是用手指轻打本位音孔 。 这种技巧也较为常用 ， 打音的使用上 ， 是在处理相同音时为了把他区分开而采用的一种技巧 ， 在同一音的按音孔上再用手指打一下 。 吹奏打音手指按发音孔比要叠音更快些 ， 按闭发音孔手指动作须有力 ， 如果手指按发音孔的动作慢而无力 ， 会出现叠音的效果 ， 这一点必须加以注意！
演奏技巧“扇指音”以及与指震音（虚指颤音）的区别：
因为网友提出这个问题 ， 现在说一下什么是“扇指音” ， 扇指音是指在该音上的手指上下迅速扇动 ， 使这个音发出如微波颤动式的特殊音色 ， 这是傣族民间固有的特殊表演方法 。 可用于《竹林深处》 ， 代替指震音那部分效果很好！记得听过一次《芦箫情》 ， 好象也是用次技巧演奏的 ， 在演奏扇指音时 ， 也可以利用手指在本音孔旁大约五分之一处上下快速均匀连续开闭形成一种音波 ， 同样也会收到很好的效果 ， 建议大家使用 。 严格的说扇指音不是指震音 ， 扇指音是指在该音上的手指上下迅速煽动 。
葫芦丝自学方法：
我认为学好葫芦丝首先要多听一些好的葫芦丝演奏 ， 提高分析和鉴别能力 ， 了解乐曲的音高节奏速度力度音色变化和各种不同的技法 ， 加强对乐曲的理解 ， 提高艺术表现能力 。 另外还要多看一些比较优秀的演奏者的演奏 ， 弄清各种好的演奏效果是通过什么样的技巧演奏出来的 ， 看他们都用些什么样的表现手法去感动听众 ， 自己在练习时也要经常对着镜子观察自己的演奏姿势和各种手法是否正确 ， 发现了问题及时纠正 。 另外就是要多动脑子想 ， 搞清哪些演奏方法更科学 ， 怎么样才能尽快掌握 ， 通过多想也可以防止一些不良的习惯把学习引入歧途 。 最关键的一点就是多练 ， 只有通过反复的练习才能熟练的掌握各种演奏技巧和表现手法 ， 多练也必须要和听、看 ， 想、结合起来 ， 多练多想多看多听 ， 争取每次练习都要有体会 ， 有收获 ， 做到每次都能发现自己的进步 ， 同时必须要有持之以恒的精神 。
学习葫芦丝一开始就会遇到许多问题 ， 一个解决了又会出现新的问题 ， 有的时候好几个问题混到一起 ， 给学习和演奏造成很多的困难 。 所以我们必须根据不同的学习阶段所产生的问题 ， 找出问题的关键和产生问题的原因 ， 集中较多的时间用适当的方法加以解决 。 比如最初的问题主要是发音问题 ， 能否使葫芦丝发出自然 ， 响亮圆润而纯正的声音来 ， 在音色达到了基本要求后 ， 随之又会出现音准问题 ， 音准对于葫芦丝来说是非常重要的 ， 必须从开始就严格要求要在加强听辨能力的基础上找出并克服造成按音不准的错误动作 。
初学者都要把基本功当做重点来看待 ， 要用相当长的时间逐步练习各种不同长短 ， 快慢、分连等常用的技法 。 这一阶段也可适当的练习一些简单的颤音、滑音、装饰音等常用的 葫芦丝演奏的艺术表现：
对于葫芦丝演奏来说,艺术表现就是对所演奏的乐曲进行艺术上的再创造,演奏者必须善于运用音乐语言,正确表达自己的情绪深刻的描写意境准确生动的刻画形象 。 演奏着都要针对具体的作品,参照注释或特定的演奏符号,以及多听相关的音乐进行细致的分析,以乐曲所需要的特定情绪去支配自己的演奏,使听众感到是法子演奏者的肺腑之音 。 通过联想把乐曲所描写的环境和人们在这些环境中的不同感受深刻的揭示出来,做到情景交融 。 为此,演奏者首先要善于观察各种不同的自然景物和特定的时间与空间,体察各种任务(首先是自己)在这些不同环境中的不同心理变化,以及带着不同情绪和不同的角度观察同景物的不同反映 。 要通过分析作品,明确所演奏乐曲本应描写的那种环境和怎样的感受,在演奏中要充分发展自己的丰富想象,让自己如同身临其境,近而通过这种想象支配下演奏出的音乐效果,让听众的脑子里也产生类似的联想 。 要想表现人物的形象,必须善于抓住各种人物的性格特征,把他们的精神状态表现出来,还必须要抓住其外貌特征,他他们的动作状态表现出来,总之,音乐中的情绪、意境和形象是相互联系着的,这也可以说是音乐形象,塑造音乐形象能否达到以上要求,取决于演奏者的思想水平,熟悉生活的程度和观察生活的能力外,主要取决于各种艺术手法的调动和运用,这也需要演奏者有了一定的功底才能达到的
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