如何构建良好师生关系，论述如何建立良好的师生关系( 二 )
四、 教师的民主作风是建立良好师生关系的主因素 。
教师的民主作风对生关系的影响极大 。 有些教师不学习和研究心理学、教育学和教学法 ， 不从提高自己的教育教学水平上努力 ， 而只是盲目地追求个人权威 ， 他们在教育教学过程中不管自己的要求和做法是否全合乎教育规律和原则 ， 是否有利于学生的身心发展 ， 而一味要学生言听计从 。 他们还任意惩处学生 ， 使学生受到心理压抑却不敢发表意见 ， 这种独断专行的教师作风是造成最坏的师生关系的主要原因 。 据有关心理调查表明 ， 学生最喜欢的是和蔼可亲、具有民主作风的教师；学生最讨厌甚至内心怨恨的则是那些专制型的教师 。 因此 ， 教师应该尊重学生 ， 平等与学生相处 ， 教育教学中发扬民主作风 ， 才能促进师生双方互相信任 ， 把师生关系推向和蔼 。 要相信 ， 师生之间是心相通、情相连的 ， 学生的心灵永远向他们的教师敞开着 。
总之 ， 班主任是与学生接触最多的人 ， 也是学生最容易亲近的人 。 建立了良好的师生关系 ， 师生之间的心理距离拉近了 ， 开展班级工作便会如鱼得水 ， 游刃有余 。
如何建立良好的师生关系 1.
主动与学生沟通 。 沟通产生理解,理解尝试信任 。 主动亲近学生,与学生平等相处,尊重学生的人格,通过师生之间的交流,了解,缩短师生之间的距离 。 进而建立真诚和谐的师生关系 。
2.
爱是基础 。 爱生,是构建师生良好关系的感情基础 。 爱生,先要尊重学生,理解学生,依赖学生 。 其次,要严格要求学生,严而有理,以理服人,严而有方,方法可行,严而有恒,贯彻始终 。
3.
以身作则,为人师表 。 教师的一举一动,一言一行,都对学生有潜移默化的影响 。 要学生做到,教师必须先做到 。 要求学生不能做到,自己也坚决不做 。
4.
扮演好角色是关键 。 随着时代的进步,教师传授知识不再只是灌输,而是学生的引导者,参与者和合作者
如何建立良好的师生关系？ 师生关系是教育过程中最基本的最重要的人际关系 。 师生关系好坏直接影响教育的效果 。 所以 ， 能否处理好师生关系就成为教育成败的一个关键 。
一、教师的师生观
１．如父子吗？许多教师都存在着师徒如父子的错误教育观念 。 而这种观念是
封建社会形成 ， 认为学生与老师之间如父子关系一般 ， 随便可以打骂 。 但是当今社会 ， 如果还存在这种观念 ， 师生之间怎能和谐融洽呢？又怎能接受教育呢？社会在进步 ， 人的思想概念也要进步 ， 作为现代教师更应该进步 ， 应树立社会主义的教育观念 ， 改善师生之间的关系 。
２．何看待老师 。 小学生喜欢的教师是：像妈妈一样关心、爱护学生 ， 态度亲切、
二、打开心灵的钥匙
尊重与信任 ， 在这点上教师要做到尊重学生的人格 。 每个学生都有自己的个性 ， 没有两个完全一样的孩子 。 教师要尊重学生的自尊心 ， 自尊之心人皆有之 ， 学生也是如此 。 只要教师能够尊重学生、 相信学生、 热爱学生 ， 激发起学生的自尊心 ， 学生就会增强自信心 ， 向着好学生的方向去努力 ， 最终就一定能成为一个好的学生 。
三、师生关系的意义
良好的师生关系是顺利施教的重要条件 。 叫司要达到教育培养学生的目的 ， 必须充分调动学生的主观能动性 ， 使其主动积极的发展 。 良好的师生关系能使师生亲密合作 ， 是调动教与学双方积极性的一种内驱力 。 如果师生关系紧张 ， 互不关心 ， 双边活动就难以进行 。 因此 ， 良好的师生关系是沟通师生感情的桥梁 ， 是保证教育活动的顺利进行的重要条件 。
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