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如何调动气氛，如何调动现场气氛( 二 )

小知识



任务分配合理 。 团队成员凝聚在一起是为了共同完成团队任务， 在这个过程中每个人的分工不同， 但是任务分配要合理， 虽然是按照不同能力进行分工的， 但是不要因为这样就让有能力的人总是工作， 而没有能力的人总是等待， 这样不公平的分配会让那么忙碌的人心里感觉不平衡的， 长期以往不利于团队的合作 。

奖惩分明 。 在工作的过程中， 应该采取对事不对人的原则， 无论是谁都不应该有特权， 有了贡献就应该奖励， 而犯了错误就应该惩罚， 奖惩分明， 人人平等， 大家才能更好的团结在一起， 而搞特殊则会破坏团队的凝聚力 。

制度透明 。 一个团队要想团结在一起， 是需要一定的制度和规范进行约束的， 没有规矩不能成方圆， 如果没有自己的规章制度的话， 那么团队有可能就会形成一盘散沙， 不利于共同任务的完成 。

团队协作 。 虽然有了好的领导者， 共同的目标和明确的奖惩制度等， 但是如果团队成员不懂得团结协作还是不利于团队的合作对的， 在团队中每个成员都要学会与别的团队协作， 要懂得宽容和忍让， 这样可以形成好的团队合作能力 。

集体利益至上 。 虽然在为了共同目标而努力的过程中， 大家会紧密的团结在一起， 但是在这个过程中不可能是一帆风顺的， 甚至可能会损害某些成员的个人利益， 这时为了共同目标的实现， 个人要学会以集体利益为主， 甚至为了集体利益自己吃一点亏， 如果每个成员都这样想的话， 那么这个有凝聚力的团队就很容易形成了 。
如何调动课堂气氛 在很多时候学生在课堂上扮演的还是配合老师完成教案的角色， 更多的学生还是扮演着“群众演员”， 任凭教师摆布 。 事实上， 处于不同状态的老师和学生在课堂教学中有着不断变化的需求和能力， 师生的共同活动能使机械、沉闷的课堂呈现一派充满生机和活力的景象， 同时也会改变学生厌学， 老师厌教的现象
如何调动公司的氛围？ 主要是找一个大家都感兴趣的活动
如果是活动内容已经限定的话,我们可以变换活动的形式,最好让尽多的同学参与进来,不要只是一个观众就可以了.
最重要的平时在班里要以诚相待任何同学,树立起自己在班里的形象,到搞活动时自然就一呼百应了.
如何带动团队气氛 。 详细！！！ 首先， 领头的人要有自信， 要有良好的精神面貌， 昂扬的斗志， 用自己的精神力量去引导别人 。
浅谈如何调动课堂气氛 我转个弯.以主持人遇到这类似的尴尬.如何救场来说明..希望你能从中吸取到点有用的东西

这个时候就要考验主持人的临场水平了， 所谓“急智”就是这时的重点 。

如果只是会背稿， 那充其量只能当当报幕员 。 在这个尴尬的时候， 和现场观众互动很重要， 让场面气氛稳定下来 。

具体的， 看看吴宗宪的节目吧 。

他主持节目有9条线 。

1、开一个头 。
2、承接这个头 。
3、做个小ENDING 。
4、注意你的搭档主持人 。
5、注意现场来宾反应 。
6、注意现场观众反应 。
7、考虑电视机前观众的反应 。
8、注意自己开的玩笑是否合乎当地的法令、政令的限度， 以拿捏自己的尺度 。
9、天马行空， 随时在主持中发挥“周星星”式想象力 。

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