如何点评别人的发言，听完汇报后应该如何点评发言( 三 )
如何点评发言 字字玑珠 、掷地有声 、抑扬顿挫、字正腔圆、铿锵有力 。
1、字字玑珠
拼音：zì zì jī zhū
释义：比喻说话、文章的词句十分优美 。
出处：无 。
2、 掷地有声
拼音： zhì dì yǒu shēng
释义：声音清脆优美 。 比喻文章文辞优美，语言铿锵有力 。
出处：《晋书·孙绰传》:“卿试掷地，当作金石声也 。 ”
3、 抑扬顿挫
拼音：yì yáng dùn cuò
释义：指声音的高低起伏和停顿转折 。
出处：宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建（曹植）诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也 。 ”
4、字正腔圆
拼音：zì zhèng qiāng yuán
释义：形容吐字准确 。
出处：倘若你唱《蝴蝶怀》里的“你子打列我的父”，由于缺乏～的基本功，把“父”字唱成了“夫”字，这样的演唱就不怎么完美了 。
5、铿锵有力
拼音：kēng qiāng yǒu lì
释义：形容声音响亮而有劲 。 铿镪：有节奏而响亮的声音 。
出处：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗:“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历 。 ”
怎样点评别人的演讲 这个哪有什么实用的方法哟 。 关键是你要摸清楚领导的意图 。 才能决定是抨击呢，是和稀泥呢，还是其他的
如何评论别人的演讲 点评别人的演讲从一下几个方面来点评：
1、主题：
主题鲜明深刻，思想新颖，观点正确，见解独到，文体积极 。
2、材料：
材料真实、典型、新颖、内容丰富 。 它们能够联系现实，贴近生活，反映客观事实，具有普遍意义，体现一定的时代精神 。
3、结构：
结构完整合理，论证逻辑性强；它聪明而迷人 。
4、表达方式：
说话清晰、自然、简洁、准确、简洁，语速恰当，节奏感强，无脚本 。
5、情感：
声情并茂，抑扬顿挫，符合情感变化，有感染力 。
6、声音：
声音洪亮，普通话标准 。
7、礼仪：
注意说话技巧，动作得体，自然得体，朝气蓬勃，精神饱满 。
8、仪态：
着装整洁，端庄大方，台上打招呼，致谢等 。
扩展资料：
演讲比赛评委点评语录：
1、演讲的语言色彩比较平淡 。 演讲不要声嘶力竭的干吼，更不要扭捏作态的低声呤唱，要力图把抑、扬、顿、挫贯穿始终，要努力把字符变为音符，让听众随着演讲者的音律变化情绪 。
2、脱稿的人太少 。 演讲当然还是脱稿为好，读稿影响人的情感，障碍演讲者的情感发挥，影纳与听众的情感交流 。 演讲也是演出，每个演讲者 。 都要珍惜这6分钟，以展示自己最精彩的一刻 。
3、大多选手舞台立法不准确，臀部松弛，腰挺不正，给人以猥琐的直观 。 伏在讲台上顶多像做报告，不象比赛，气不凝，精神肯定没有光采，更多的人眼神比较散乱，标准的缺乏自信心 。 舞台经验不足，个高的不晓得调整话筒高度，而是弱要驼背，深深地扎在讲台上 。
4、脱稿的选手忘词，只会呆立当场，不知道如何应急，掩饰错误 。 其实很简单，放掉忘却的，衔接后面的，自然轻松过渡 。
【如何点评别人的发言，听完汇报后应该如何点评发言】－－
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