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如何写歌，如何自己作曲编曲( 二 )

小知识


主题的构成 ， 就乐句的句数来看 ， 常由两个乐句组成 ， 也有由三个、四个或更多个乐句构成的 ， 它常结束在调的主音上 ， （或三音、五音上）即结束在主和弦上 ， 大调是1、3、5 ， 小调是6、1、3 ， ， 有一种结束感、段落感 。
主题核心是主题的一部分 ， 多在开始的地方 ， 常见的是一或两小节 ， 有时是一个乐句 ， 整个主题常由此核心延展而构成 。
主题的构成除调性、节拍、速度外 ， 主题节奏、主题音调、主题的伴奏背景及主题音色、音区等是形成主题个性的重要因素 。
作曲者拿到一首歌词后 ， 一般需要朗读几遍 ， 这时不要拘泥于歌词朗诵的节奏 ， 也不要拘泥于歌词中某一词句的描绘 ， 而应集中考虑怎样刻画全歌曲总的音乐形象 ， 对歌词所提供的意境 ， 最深情的抒发自己的内心感受 。 中外许多著名的作曲家在一生中创作了大量的乐曲 ， 仅就某一位作曲家来看 ， 如冼星海等 ， 他们创作的音乐主题 ， 首先是主题节奏就没有完全相同的 ， 总是各具特点 ， 极为丰富多彩 。 这一点十分值得重视 。
主题节奏在整个作品的创作中占有重要的位置 ， 要突破创作上的一般化 ， 首先应该在这方面多下功夫 。 为此 ， 一是自己的思想要有深度 ， 感情要丰富；二是向中外名曲学习、借鉴 ， 融会贯通 ， 勇于创造；进入创作时 ， 在自己汹涌澎湃的感情波涛上 ， 首先要善于在几个小节的音乐中就刻画出一个鲜明动人的“浮雕”--不一定复杂 ， 但一定要有个性 ， 进而在全曲中使它有机的贯穿着 。
有的作曲者所写的主题常还流畅 ， 但缺乏特点 ， 就音调方面看 ， 原因之一是因为没有适当压紧的级进 ， 因而也就没有富有个性的跳进（所谓级进是指按音阶、调式中音的自然次序 ， 逐级上升或下降如1-2-3 。 跳进一般是指相隔四度以上的进行如1-5；2-6等）或是虽出现有情趣的跳进、较优美的乐汇 ， 但没有抓住它作为乐思发展的契机 ， 使整个音调象流水帐一样平铺下去了 。
初学作曲者一般多是从抒情性的歌曲入手 ， 尽管只是一个抒情性就有千差万别 ， 写好了并不容易 ， 但仍应看到 ， 还有其它性格的乐曲--通过各类型的音乐主题 ， 有待自己去理解、学习和实践 。

二 作曲的基本步骤：

1 选好歌词后 ， 要反复朗读 ， 尽力挖掘其内涵和内在的节奏律动与旋律线 。
2 选中一首歌词后要酝酿情绪 ， 依据词的内容与自己的经历、某些生活体验进行联想 ， 这虽然不是机械的 ， 但生活对于一个曲作者来说是不可缺少的 ， 要想写一首儿童歌曲 ， 如果作者没有一颗童心 ， 那是不可想象的 。 当然 ， 这是一个把对实际生活的体验升华为艺术形象的创作过程 ， 否则就算是写出作品来也不会感人的 。
3 捕捉音乐主题① ， 对此每个作者都有自己的创作习惯 ， 有的能在较短的时间内写出 ， 有的是当灵感的火花闪现的一瞬间及时的捕住 ， 进而发展成全曲 。
4 勾画草图 。 每当抓住一个动机 ， 最好是一口气把旋律线拉出来 ， 就象画家勾草图一样 ， 大致画出个轮廓 ， 尽管这样画出的旋律可能是粗糙的、松散的、无章法的、不规则的、即兴式的 ， 这都没关系 ， 只要把框架搭起来就是完成了重要的第一步 ， 而且这往往是作者最冲动、最真挚、最直接的感情爆发 ， 是从心底深处流出的音符 。
5 写出草稿后 ， 要反复哼唱、推敲、修改 。 然后打着拍子唱 ， 以确定音符时值和乐曲节拍的准确程度 ， 最好在乐器上试奏几遍 ， 使音高准确无误 ， 如果一下拿不准 ， 就放一放 ， 等头脑冷静下来再拿出来推敲、修改 ， 千万不要轻易定稿 ， 也不要轻易拿出去 ， 以免留下遗憾 。

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