如何自学，自学需要哪些( 三 )
1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据 。 目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数 。 精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题 。
2、学会使用地图 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然 。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图 。 对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布 。
3、重视地理观察 观察就是边思考边细看 。 看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的 。 通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智 。
4、善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来 。
5、要善于动脑 经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：
①学什么？如黄河及其水文特征 。
②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围 。
③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的 。
④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件 。
⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它 。
6、要勤于动手 经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧 。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学 。
相信有不少人跟我一样，初中地理没有认真学好，只能到高中再从头来学 。 其实我觉得，学地理是非常有用的，它与我们的日常生活联系特别密切 。 学了地理之后，觉得自己长了不少知识 。 可以随心所欲地在地图上指出任何一个国家及著名的城市，可以辨别出不同国家的地理概况、风土人情，可以了解到各种自然现象的成因、特征，可以……这些对于懂地理的人来说都只是些皮毛 。 而对我这个曾经的“地理盲”却是格外新鲜有趣的 。 教我们地理的黄国华老师是个全能型的“才子” 。 上他的课总能给我们一种特别充实的感觉 。 我们不敢有丝毫的分心，生怕一不留神便让知识从耳边溜走 。 我们总是不停地听着、记着，一堂课下来，提纲上通常都是密密麻麻的笔记 。 我想，幸亏有这番“狂补”，要不这些基本的地理常识我们不知要到什么时候才能学到呢！?
学地理最重要的是细心 。 就拿一张地图来说，上面的每一点信息都有可能成为考试内容，稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了 。 复习的时候最好是能腾出一块完整的时间系统地读 。 先读图 。 地图是地理的重头戏，有时甚至会比书本还重要 。 山川、河流、城市，把它们的地理位置记清楚 。 要争取第一遍时就记熟 。 因为记地图有一个特征，一旦记住了就不会轻易忘记，所以与其隔一段时间复习一次，还不如刚开始就认真地记好 。 通过平时的应用加深印象，省去复习的时间 。 ?
再有就是看书 。 要理解地记忆 。 一般只要是你以前不懂的，看的时候印象就比较深 。 地理和政治、历史不同，常识性的东西更多些，因此记忆也不会太难 。 但是要记的东西也很多，要舍得花时间，自己想窍门，比如“谐音记忆法”或者“形象记忆”等等 。 在学自然地理时，理解的东西会多一些，因为这部分已经有点接近理科的东西了，但只要肯花时间多想一些问题，学起来也不会太难 。 人文地理方面，记忆要占比较大的成分，多背几遍，争取一遍比一遍用的时间少，每一遍都能发现一些以前没有注意到的更细的东西 。 在高考前的那段时间里，主要是看提纲和卷子，要特别留意那些能与当前时事联系起来的内容 。 比如某个特定的地区，或者是环境污染这一类的问题等等 。 只要你钻进去了，就会发现地理其实是很有意思的 。 如果对它感兴趣了，还怕学不好吗？?
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