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学习知识|本拼音怎么写，归怎么拼音怎么写( 二 )

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扩展资料加上声调去学习韵母的读法 。 在熟悉了韵母的基础上，加上声调去学习韵母的读法 。 如a的四声 。 教孩子拼读音节 。 掌握了声母和韵母的读法，又掌握了声调之后，开始教孩子拼读 。 先从拼读简单的音节开始，如ba，ma，kai等 。 然后加大一点难度，如zhai，shuai 。 所有这些练习的音节，都可以在孩子的语文书上的生字表找出来练习拼读 。
反复练习 。 任何知识的掌握，都不是可以快速实现的，尤其是汉语拼音本来就是比较多而难的内容，所以家长要有耐心，也不能急于求成，要每天练习一点点，多拼读语文书后面的生字词表巩固练习 。 坚持学习一段时间之后，相信就能更好地掌握汉语拼音了 。


本拼音怎么打 xiàn
现
zài
在
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“本”的拼音是什么？ 声母在拼音本里写法如下：
拼音里面声母有23个，分别为： b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 。
声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节 。 其他汉藏语系语言也有类似的结构 。 一般由辅音充当，即首辅音 。
辅音的主要特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍，因此可以说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程 。 声母通常响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵 。
扩展资料
声母辨正
1．z c s
舌尖前音z c s，山东不少地区发音时，舌尖伸出放在上下齿之间，成了齿间音 。 普通话没有齿间音，矫正时，应上下齿轻轻咬合，阻止舌尖的外伸，从而发出纯正的舌尖前音 。 东北部分地区，平翘相混，把部分z c s的音发成zh ch sh 。
2．zh ch sh
舌尖后音zh ch sh，山东的一些方言区容易发成舌叶音 。 即舌前边缘跟上齿齿龈接触，舌尖脱离硬腭，舌面前部向硬腭抬起靠拢，舌面凹下形成一个小孔道，嘴唇略向前突出，这样发出的音叫舌叶音 。 矫正时，应将舌尖翘起，接触或接近硬腭，发出纯正的舌尖后音 。
长江以南绝大部分地区、山东济宁、东北部分地区，大多将翘舌音zh ch sh发成平舌音z c s.如何发好翘舌音难度较大，尤其南方地区，长期发音习惯很少将舌尖翘起，使得舌尖不那么灵活 。 练习翘舌音，必须改变以往习惯，反复使舌尖上抬，按照发音要领，准确发出zh ch sh，其次要掌握方言和普通话的对应规律 。
有些同学能够练习发好声母zh ch sh，但发具体音节时，又会出错，其原因是不清楚哪些字读翘舌音，哪些字读平舌音 。
参考资料：

本 拼音是什么 j在拼音本上的书写如下图：
在这几类中：
1、占中格的字母要填满；
2、占中上格的字母上面不可贴边；
3、占中下格的字母下面不可贴边；
4、占上中下格，也就是“j”，上下都不可贴边 。
扩展资料：
拼音字母的写法：

ɑ：先写左半圆，竖弯写右边 。
b：长竖出二线，右下写半圆 。
c：一笔写成多半圆，上下紧挨二三线 。
d：中格先写左半圆，右边长竖出二线 。
e：中格正中写横线，接笔再写多半圆 。
f：左竖弯，出二线，短横写在二线边 。
ɡ：先写左半圆，竖弯下三线 。
h：长竖出二线，弯竖写右边 。
i：短竖写中间，一点出二线 。
j：左竖弯，下三线，上格正中写圆点 。
k：长竖出二线，左斜右斜写中间 。
l：长竖出二线，写直才好看 。
m：短竖写中间，弯竖弯竖写右边 。

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