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健康知识|药店培训内容有哪些，药店营业员记药品口诀( 三 )

小知识


培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程 。 基于认知心理学理论可知 ， 职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本 。
简单理解 ， 培训约等于教学 。 即对某项技能的教学服务 。 如一些专业的培训班 。 也可以理解为培训即提供教学 。

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药店营业员培训方案 ?0?2?0?2?0?2?0?2说起药店培训 ， 话题还真不少 。 药店本是专业性非常强的一个行业 ， 因此药店人常常都要进行许许多多的培训 ， 但是 ， 哪种培训才是药店人想要的呢？课堂式的培训？以老带新？自学后考试？户外拓展？寓教于乐？这几种培训分别起的是什么样的效果？那种效果最好？究竟 ， 药店人需要什么样的培训？要想找到答案 ， 我们要从培训的本质——学习开始说 。 我们这里说的学习不是学校里的学习 ， 学校里的学习目的是通过最终的考试；我们这里学习的目的只有一个——学以致用 ， 在实际工作中产生更大的效益 。 要达到这个目的 ， 我们的培训理念就要加一条：培训不拘泥于形式 ， 培训形式是为结果服务的！所以 ， 无论是课堂式的、还是以老带新的、无论是拓展训练、还是自学后考试 ， 这些都不是最重要的 ， 最重要的是要有效果 。 而要想达成效果 ， 就需要针对不同的培训内容采取不同的形式 。 药店培训都有哪些内容呢？大体可以分为以下几种：一、?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2产品基本功培训笔者从事培训行业近十年时间 ， 为上百家企业提供过管理咨询服务 。 我们曾经做过统计 ， 80%以上的企业业绩不理想是因为同样的一个原因：员工基本功不扎实 。 兵法曰：“凡战者 ， 以正合 ， 以奇胜 。 ”多元化经营、个性化服务、差异化营销在笔者看来都属于“奇胜”的范畴 ， 而基本功却属于“正合”里面的一部分 。 （关于奇胜正合的其他讨论 ， 请参照笔者文章《让我们说说销售和营销吧》）什么叫产品基本功？打个比方 ， 作为店员 ， 熟背熟记店里所有首推产品、A类产品的说明书就是基本功的一项 。 一个产品的说明书中包含着这个产品所有的卖点 ， 甚至包括联合用药、关联销售（例如 ， 阿莫西林说明书第六条就有关于幽门及十二指肠螺旋杆菌三联用药的描述） 。 而这些都是在一线销售过程当中时时刻刻要用到的 。 对于这些知识的学习 ， 自学和课堂教学都可以起到开头启动的作用（在课堂上 ， 培训师只会是在PPT中列出一条 ， 一带而过 ， 剩下的功夫全都要靠学员自己在课下去练） ， 但是这些基本功练起来是枯燥的、是乏味的、是容易使人放弃的 ， 所以要靠企业的监督和考核达成最终的效果 。 笔者曾为多家企业制定过《店员分级考核》体系 。 店员分为见习、一星、二星直至五星 ， 每一个层级都有不同的考核标准 ， “见习店员升一星店员”考核中 ， 占权重比很大的一项就是“熟知熟记首推产品说明书” ， 并且通过晨会、夕会、销售淡场的分享加以落实 。 经过实践检测 ， 体系运行效果还是非常理想的 ， 为企业带来了显著的效益 。 这从一个侧面也可以证明基本功对企业的重要性 。 所以 ， 小结一下：对于产品基本功 ， 老师的培训传授是一个方面 ， 更重要的不断的分享、背诵和考核是非常重要的 。 在这里 ， 笔者和大家分享一个自己经常用的产品基本功训练的好方法：大家听说过《三大纪律八项注意》这首歌吗？《三大纪律八项注意》被誉为“红色经典第一歌” ， 多年来久唱不衰 ， 在许多重大场合都可以听到这首歌 。 然而鲜为人知的是 ， 在这首军歌还没有诞生时 ， 它的旋律就诞生了 。 并且早在国民革命时期 ， 以它填词的不同版本的歌曲就在中国广为传唱了 。 张作霖、冯玉祥、甚至张之洞、袁世凯的军队都唱过这样的曲子 ， 只不过歌词内容不一样 。 其曲源来自德国的《德皇威廉练兵曲》 。 有一个问题很奇怪 ， 为什么古今中外、新旧军队都用这样的歌教育士兵？因为以前从军的都是劳苦大众、农民子弟 ， 大家都不认识字 ， 学习军队纪律很困难 。 于是有人把军队纪律编写成歌 ， 互相传唱 ， 加深记忆 。 其实这个方式可以融汇到店员基本功训练当中：把产品的卖点和特点编写成文——也就是常说的一句话营销 ， 合辙押韵朗朗上口 ， 店员喜闻乐见 ， 效果自然有保障 。 二、?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2医学、药学知识培训作为专业药店 ， 医学和药学知识也是必不可少的 。 这些也是药店培训内容中的主要组成部分 。 当今的药店经营都在朝向“专业、服务、疼爱、管理（用专业显示权威；用服务提供方便；用疼爱关怀顾客；用管理降低成本）”的方向发展 。 因此 ， 专业能力是店员的必备能力之一 。 不过 ， 医学药学毕竟是专业性很强的学科 ， 上大学要学好几年 ， 还是分专业学习深造的 。 从这个方面来讲 ， 非医学或者药学经历的店员朋友 ， 学习起来会有难度 ， 尤其是中医辩证方面 。 因此 ， 医学、药学培训中对培训师的选择是一件非常重要的事情 。 培训行业经常说“三流的老师把简单的道理讲复杂；一流的老师把复杂的道理讲简单” ， “真传一句话 ， 假传万卷书” ， 把简单事情搞复杂的有极大的可能是“大忽悠” 。 从这个方面讲 ， 选择一个合适的老师就成了医学、药学知识培训的关键 。 那怎么选择呢？给大家提个建议：培训钱与培训讲师授课前的面谈交流必不可少 。 给你讲个故事 。 笔者曾和单位同仁一起到某门店与老板商讨培训合作事宜 。 当时 ， 老板提出一个问题：“对于门店销售的店员 ， 风热感冒和风寒感冒在症状上简单明了的判别点是什么？”答曰：“嗓子疼不疼可做参考 。 ”老板大喜 ， 合作遂成 。 什么叫“真传一句话 ， 假传万卷书”？这就是 。 这里不是说其他的症状表现不重要（那些同样重要） ， 关键在于这么多的症状 ， 又是清涕浓涕、又是舌苔色质、又是体感、又是寒热、又是五行生克、又是四诊合参……没有基础的店员短时间内接受不了（早就听晕了 ， 打120送医院） 。 一句话搞定 ， 简单明了 ， 店员好记 ， 也好用 。 如果有能力的多记住几种症状会更加提高诊断的准确程度；哪怕记不住这么多 ， 也已经满足实战销售的要求了 。 另外 ， 还有一点 ， 授课的内容也是不容忽视的 。 笔者曾经接触过不少终端药店 。 很多老板和经理会从当地医院或卫生院里请大夫来培训 。 不是说这些大夫的专业能力不强 ， 关键问题是：药店和医院、门店商品和临床用药是有区别的！曾经有企业重金聘请X院X科专家授课 ， 半天的时间把美尼尔氏综合症讲解的丝丝入扣、跌宕起伏、口吐莲花、灿若星辰 ， 学员听的如痴如醉、流连忘返、一往情深、不知肉味 。 可回到店里 ， 3年都碰不到一个这样的顾客 。 这种内容的培训 ， 笔者认为“可休矣” 。 最后 ， 小结一下 ， 提出个建议：医学、药学培训 ， 重点要放在选择讲师上 。 对课件要提前审阅 ， 对于用药的讲解 ， 包括联合用药、关联销售等要完全贴合店内销售的产品实际；对老师的讲解要求简洁清晰、深入浅出、一针见血 。 所以 ， 训前面谈一定要做！有必要的话 ， 提几个问题或者当场让他把课件讲上十几二十分钟 。 不要感觉不好意思 ， 或者对讲师不尊重 。 真金不怕火炼 ， 溜溜才知道是骡子是马 。 毕竟店里是花钱、花时间、花精力培训的 。 如果让一两个不入流的老师把店员学习的胃口给倒了 ， 以后都不喜欢培训学习了 ， 那企业亏的可就不光是那点培训费了 。 （说句私房话 ， 如果所有的老板都这么做了 ， 混江湖耍把式的讲师也就都转行了 。 行业净化了 ， 笔者的饭碗里也能多见到几点油星 。 老话怎么说的？“成人达己” ， 自己加上句新的“互惠共赢” 。 ）三、?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2销售技能培训销售技能培训也是药店培训的重要部分 。 但是实话实讲 ， 如果打分数的话 ， 能做到及格的企业很少 。 为什么？因为销售技能培训“细、杂、烦、羞” 。 什么叫销售技能？先问个问题 ， 我们掌握了药品基础知识、病理药理医学药学知识 ， 是不是就一定能把药卖出去？答案当然是 ， 不能！为什么？因为——药店店员要想做好 ， “三识”一个也不能少 。 哪“三识”？识人、识病、识药 。 识人的问题不解决 ， 想卖好药 ， 难！识人就是销售技能的一部分 。

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