积极词汇和消极词汇之间是在不断转化 。 当一个消极词汇接触遍数多了 ， 就会转变成为积极词汇 ， 相反 ， 如果一个积极词汇长期不接触 ， 慢慢可能会退化成消极词汇 ， 但这种情况在英语学习过程中 ， 一般不太容易出现 。 因为一般来讲 ， 要想是消极词汇转化成积极词汇往往需要接触30遍以上 ， 这么多次的接触之后 ， 一般就会在脑子里留下极为深刻的印象 。 而再想把它忘记 ， 也并非易事 ， 实际上可能是想忘也忘不掉了 。
现在很多考生的问题是 ， 有很多词汇是介于积极词汇与消极词汇之间的 ， 另外很多背到的消极词汇如果较长时间不去接触就会完全变成陌生词汇 。 因此在考试之前 ， 我们要做的事情就是：迅速扩大消极词汇量并且保持接触的频度 ， 力争使其变成积极词汇 ， 即使在考试之前不能使之变成积极词汇 ， 也要力保在考试之前不让它变为完全陌生的词汇 。 这是一个总的原则 ， 再运用本书的过程中 ， 也要贯彻这一原则 ， 你的英文从此将有一个飞跃 。
高考究竟要背好多少单词呢？如果同学们能够掌握3000积极词汇 ， 3000消极词汇 ， 英语词汇你已经解决得很好了 。 这个目标 ， 你可以实现吗？No problem!
■ 背单词小知识：
背单词的过程中要注意：英语词汇中动词和形容词比较重要 ， 尤其是大纲中列出的那些经常和介词或副词一起用的词 ， 他们是重中之重 。 抽象类的名词和副词大多是可以和同根的形容词和动词联系起来 ， 具体类的名词相对比较简单 ， 也容易搞定 。
背单词的时候不要以背单词的释义本身为主 ， 而是背例句为主 ， 如果背不了例句 ， 看例句也是不错的选择 。 力争做到看到单词能够想到例句和惯用法 ， 如果能够知道几个同根词和同义词或者反义词更好 。 如果不知道 ， 也不要强求 ， 学习英语的过程就是不断积累的过程 ， 以后总能知道的 。 另外 ， 一次的信息输入量 ， 总是有限度的 ， 适可而止永远是最好的选择 。
背单词的眼熟和耳熟
根据考试大纲 ， 词汇总量是4300 ， 这其中包括词组和常见搭配 。 背词的目的很明确 ， 它是考试的基础 。 没有它 ， 考试就是无本之木 ， 无源之水 。 以前背词的主要目的就是混个眼熟 ， 因为背词的目的在于解决20道词汇题 ， 以及更重要的阅读理解和翻译题 。 而现在光混个眼熟是不够的 ， 还要混个耳熟 ， 因为现在加入了听力理解而词汇题不见了 。 当然 ， 在学习英语的过程中 ， 耳熟和眼熟都是必不可少的 ， 只是以前我们忽视了听力的重要性罢了 ，
对中国学生来讲 ， 背单词中眼睛的作用很大 。 为什么？这是我们长期学习英语的过程中所养成的一个习惯 。 在接收信息的过程中 ， 我们特别依赖眼睛 。 事实上 ， 对于阅读要求的词汇 ， 达到“眼熟”就可以了 。 怎么做到“眼熟”呢？如果我们在记忆时 ， 把单词中辅音字母的组合轮廓作为视觉中心 ， 对于单词的速记会有很大的帮助 。 就像认汉字 ， 我们从来不停留在一笔一划上 ， 而是把整个字的轮廓记住 。 如果说记单词有什么“捷径” ， 这种“轮廓”记忆应该算是一种了 。 因为考研英语中不考你的拼写 ， 所以单词的拼写事实上并不是那么的重要 。 这种看就能能认识的感觉在真正的考试中是一种非常好的感觉 。
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