7. 越越是个文静、自律的小姑娘.平时和小朋友相处较好， 大家都愿意和她交朋友；课堂上能认真听讲， 遵守课堂纪律， 对很有把握的问题能举手回答， 对画画、唱歌较感兴趣， 并能很主动的参加各项游戏活动， 自我服务能力较强.希望越越下学期能大胆举手、响亮发言， 老师相信你就是最好的， 最棒的， 你有信心吗？
8. 有“创新”和“创意” 。 能活用教材， 爱想点子 。 新课改的理念体现得很突出 。
9. 要求学生将掌握的方法用于解题实践.培养学生思维的灵活性、流畅性开发学生智力、培养学生能的同时提高学生解题方法的水平 。
10. 学习方法和教学手段多样化， 降低了学习难度， 提高了学习效率 。
11. 学生进行小组讨论比较“怎样算比较简便？”使算法得到了更优化， 从而也激发了学生的学习兴趣 。
12. 小小的脑袋瓜里不知道装了什么东东， 让人琢磨不透；小小的身体不知道哪来的这么多精力， 让你这么活泼好动 。 其实你真的是一个非常聪明的孩子， 你认真时画的画做的作业都是那么优秀！老师知道， 其实你很想和小伙伴做好朋友， 可是你和他们友好的方式有点不对哦， 所以大家都有点怕你， 不敢接近你 。 你有没有发现， 最近你真的乖多了， 好朋友也越来越多了， 对吗？淳淳， 让我们一起努力， 好吗？
教案中教学评价怎么写 课堂教学评价是教师教学效果评价的一个重要环节,但因为其涉及多个非量化因素,评价较为复杂.本文采用适合模糊系统的模糊综合评价法对其进行评价,并采用遗传算法确定其权重.最后采用本文所提出的方法进行了实证研究.
教学公开课评价怎么写 教学效果评价评语 。
优点
1、创设情境， 激发学生参与活动的兴趣 。
2、体现“以学生为中心”的课程理念， 让学生做课堂的主人 。
3、课的结构清晰 。 准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然 。
4、教学思路清晰， 过程流畅 。
5、教学内容丰富， 联系体育知识， 拓展恰当 。
6、用音乐融入课堂教学， 体现新课标的精神 。
7、教学设计可以说比较理想 。
8、本节课能够突出创新精神和实践能力的培养 。
9、充分利用学生自制器材来完成本节课的教学， 提高器材的使用率 。 激发学生的运动兴趣 。
10、关注学生心理， 每一个教学环节都重视学生的心理体验 。
11、培养学生克服困难， 不断向新的目标挑战的'优良品质 。
12、培养学生集体主义意识 。 使学生在练习中， 学会合作学会评价， 体验运动的乐趣与成功的喜悦 。
13、使学生自主探究、合作性学习得到发挥 。
14、课的整体队形整体性特强， 基本没有队伍的调动， 但队伍的变化很多 。
15、本节课条理清晰， 节奏明快， 体现了教师的基本功比较扎实 。
16、整节课中学生兴趣浓烈， 积极主动性较高 。
17、教学内容有所创新， 是一堂有趣而又有实效的好课 。
18、本节课内容的选择上非常新颖， 组织严密， 教师能充分调动学生学习积极性 。
19、活动内容丰富， 形式多样 。
20、重点、难点把握到位， 教学经验丰富， 教师调控能力强， 选择的几个活动内容有针对性 。
21、教学体现了新课标精神， 在课中合作、探究性学习得到了充分的体现 。
22、学生讨论激烈， 情绪活跃 。
23、器材上是一个创新 。 学生自制器材， 器材使用率高 。
24、教材改造是一个创新 。 把通过改造运用到了教学实践中 。
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