50.苏铁：偏酸性土 ， 忌积水 ， 月施肥 ， 喜光照 。 51.发财树：光阴均可 ， 见干见湿 ， 多施磷钾肥 。
52.一品红：喜强光 ， 湿润 ， 月施复合肥 ， 生病用托布津 。 53.风雨兰：适应性强 ， 易养 ， 用人粪尿液施肥 。
54.剪刀兰：喜松土 ， 湿润 ， 不宜多浇水 。 55.八仙花：半阴 ， 湿润 ， 忌干燥 ， 酸性土 。
56.鹿角蕨：半阴 ， 冬少浇水 ， 两周施一次氮肥 。 57.凤梨：（波萝）高湿 ， 叶喷 ， 可淋雨 ， 叶杯満水 ， 施液肥 ， 怕寒 ， 施氮肥 。
58.七彩祝福：半阴 ， 见干见湿 。 59.福禄桐：半阴 ， 怕寒 ， 喜暖湿 。
60.比利时杜娟：酸性土 ， 半阴 ， 怕湿 ， 晴天施肥 ， 年施二次肥 。 61.紫牡丹：喜光 ， 施复合肥 ， 见干见湿 。
62.橎石榴：耐旱 ， 耐湿 ， 258月各施一次氮磷钾肥 。 63.桃树：喜光 ， 耐寒 ， 耐湿 ， 不耐小湿 ， 修剪枝 。
64.蝴蝶花：喜光 ， 不耐寒 ， 夏多浇水 。 65.枙子花：喜湿 ， 多浇水 ， 好肥 ， 勤施薄肥 。
66.紫薇：喜光 ， 耐阴 ， 喜肥土 ， 耐旱 。 67.金桔：微酸土 ， 施速效磷肥 。
68.大波斯菊：喜暖 ， 怕冻 ， 喜日照 ， 怕晒 ， 苗发出四片真叶后摘蕊 ， 移种 。 69.太阳花：少浇水 ， 施熟尿液（1:10） 70.芦荟： 喜光 ， 沙质土 ， 耐旱 ， 每半月施一次饼肥 。
71.吊兰：喜肥沃沙土 ， 光照半阴均可 ， 夏忌暴晒 ， 施氮肥 。 72.无花果：肥沃沙土 ， 耐旱 ， 怕涝 ， 冬少水 ， 喜光照 ， 施饼肥 。
二、四季养花常识 春季天气开始转暖 ， 家庭养花应注意以下事项 （1）春季花卉生长旺盛 ， 蒸发量大 ， 耗养多 ， 因此水肥要跟上 ， 盆土干裂时要及时浇水 ， 每周或半月要施肥 一次 ， 浇水和施肥前要松 。
6.听课评价及建议怎么写课堂听课评价以定性描述为主 。
从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失 ， 既要有观点 ， 又要有依据 ， 要体现这节课的“质” ， 为了突出重点 ， 一般不作面面俱到的评价 ， 而是选择比较有意义的、有典型性的方面作点评 。 评价还要从建议的角度 ， 指出可供选择的改进做法 。
通过听课进行课堂研讨活动 ， 对提高和促进教师的业务水平和个人素质是十分重要的 。 而如何写好听课记录既是评课的一手资料 ， 也是进行教学研究的依据 。
写好听课记录可从以下几个方面入手： 一、记时间分配 。 在听课过程中 ， 对各部分的教学步骤分别占用多长时间要做好记录 。
因为通过时间记录可以判定该堂课的时间分配是否合理 ， 是否能突出教学重点内容 ， 完成教学目标 。 二、记语言评价 。
讲解语言是否规范、条理、生动、形象 ， 有无明显的口误；课堂即时评价是否及时到位 ， 能否调动学生练习积极性 ， 并结合实际对学生进行有效的思想品德教育 。 三、记师生活动 。
教师如何参与教学活动 ， 有效解决课堂偶发事件 ， 及时解决学生在练习中出现的问题 ， 这样能体现教师驾驭课堂的能力 ， 发挥教师的主导作用 ， 使学生有效参与课堂学习和活动 ， 始终处在积极学 。 课堂听课评价 课堂听课评价以定性描述为主 。
从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失 ， 既要有观点 ， 又要有依据 ， 要体现这节课的“质” ， 为了突出重点 ， 一般不作面面俱到的评价 ， 而是选择比较有意义的、有典型性的方面作点评 。 评价还要从建议的角度 ， 指出可供选择的改进做法 。
