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母婴知识|如何激发孩子的阅读兴趣，孩子应该怎样阅读( 二 )

小知识


三、让每个学生都与书交朋友 ， 培养学生阅读的兴趣
首先 ， 语文教师要解放思想 ， 摒弃那些阻碍学生发展的陈旧的教学观念和教学方法 ， 从封闭沉闷的繁琐分析中走出来 ， 彻底解放学生的头脑、手脚 ， 开放课堂、教材 ， 教学向课外延伸 ， 向社会延伸 ， 向各种传媒、电子网络延伸 ， 使之与社会发展、知识巨增相适应 。
其次 ， 儿童在进学校读书之前几乎“读得懂”所有“说”出来的书 ， 对书的“听”的兴趣往往会迁移到“读”的兴趣上来 。 因此 ， 语文教师一方面在课堂上发展学生的阅读能力 ， 另一方面应充分利用录音机、电视等视听媒体多让学生“听”书 。  ， 从而诱导学生早读书、多读书 。
第三 ， 语文教师要尽量多的向学生推荐一些中外优美的文学名著 ， 让学生在自我阅读中 ， 感受到文章所创设的情境的美及语言的魅力 ， 让学生觉得阅读是一种美的享受 。 讲《荷叶圆圆》时 ， 我打开幻灯 ， 出示荷花的图面 ， 简介各种颜色 ， 各种形状的荷花 ， 在美丽的荷花塘的风景中 ， 激发了学生的学习兴趣 。 优美的形象刺激着学生的情绪 ， 影响学生的情感活动 ， 而相应的情绪 ， 情感 。
如何培养学生的阅读兴趣 孩子学阅读
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在语文学习中 ， 非常重要的一个内容就是阅读理解 ， 小学老师经常给孩子布置的一项学习任务就是“朗读课文” ， 尤其是低年级的学生 ， 老师们往往要求孩子通过读课文 ， 去学习课文中出现的生字、生词等 ， 对课文有一个整体的把握 。
这里有20课的阅读哦 。 希望可以帮助到您 。

如何激发孩子的学习阅读兴趣 内容来自用户:海边采撷
如何提高高学生的阅读兴趣
    当下的中国学生 ， 要么就是死学书本知识；要么就是很少学习 ， 整天就知道玩 。 在阅读课外书籍上面 ， 更是少人问津 ， 有的只是少量阅读 ， 片言只语式的 ， 抑或梗概式的 。 很少有人把阅读当回事 ， 中国很多优秀的经典的文学作品被束之高阁 ， 据统计 ， 国人的平均阅读量低于很多国家 ， 在这样一个有着悠久文明史的文化大国 ， 真可谓是“悲哀” 。 究其原因主要还是学生的阅读兴趣没有被调动起来 。 那么 ， 阅读有什么作用呢？我认为如果学生把阅读当作一种兴趣 ， 将可使之养成阅读的习惯 ， 将可使之获得各种知识；对于陶冶其情操 ， 培养审美能力 ， 提高学生语文水平 ， 提高文化素养 ， 也是至关重要的 。 因而培养阅读兴趣是十分重要的一点 。 适时施教 ， 在学生开读的最佳时段 ， 教师帮助其树立起阅读的兴趣是每个语文教师的责任 ， 也是语文教育走向成功的关键 。 那么 ， 我们该如何做呢？
一、 以身示范 ， 诱发学生阅读的兴趣
著名的教育家苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界 ， 培养起对书的酷爱 ， 使书籍成为智力生活中的指路明星 ， ——这些都取决于教师 ， 取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位 。 ”教师既要重教书 ， 也要重读书 。 要让学生热爱读书 ， 教师首先要爱读书 。 语文教师不仅要读经典作品 ， 还要多接触少儿报刊、图书等 ， 根据学生的胃口推荐适合他们阅读的报章杂志 ， 把适合学生阅读的书籍带进教室 ， 供学生传阅 。 学生能读到自己喜爱的书 ， 兴趣自然也就

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