【简析】这首诗是作者少年时代的作品 ， 也是当时传诵的名篇 。 全诗结构严紧 ， 格调清新 ， 通过对荒原野草的赞颂 ， 反映了作者积极进取的精神 。
【点评】
此诗直观是对自然演变的描写 ， 但含意深刻 ， 常用以比喻进步的东西具有顽强的生命力 。
《草》是什么朝代的诗人谁写的 ， 他写这首诗时才几岁？ 草的作者是白居易 ， 唐朝 。 草（白居易著诗）一般指赋得古原草送别（白居易诗作） 。
全诗：离离原上草 ， 一岁一枯荣 。 野火烧不尽 ， 春风吹又生 。 远芳侵古道 ， 晴翠接荒城 。 又送王孙去 ， 萋萋满别情 。
白话译文：长长的原上草是多么茂盛 ， 每年秋冬枯黄春来草色浓 。 无情的野火只能烧掉干叶 ， 春风吹来大地又是绿茸茸 。 野草野花蔓延着淹没古道 ， 艳阳下草地尽头是你征程 。 我又一次送走知心的好友 ， 茂密的青草代表我的深情 。
扩展资料创作背景
《赋得古原草送别》作于公元788年（唐德宗贞元三年） ， 作者当时实龄十六岁 。 此诗是应考习作 ， 按科考规矩 ， 凡限定的诗题 ， 题目前必须加“赋得”二字 ， 作法与咏物诗相似 。
白居易（772～846）
唐代诗人 。 字乐天 ， 号香山居士 。 其先太原（今属山西）人 ， 后迁下邽（今陕西渭南东北） 。 贞元进士 ， 授秘书省校书郎 。 元和年间任左袷遗及左赞善大夫 。 后因上表请求严缉刺死宰相武元衡的凶手 ， 得罪权贵 ， 贬为江州司马 。
白居易的思想 ， 综合儒、佛、道三家 ， 以儒家思想为主导 。 孟子说的“达则兼济天下 ， 穷则独善其身”是他终生遵循的信条 。 其“兼济”之志 ， 以儒家仁政为主 ， 也包括黄老之说、管萧之术和申韩之法；其“独善”之心 ， 则吸取了老庄的知足、齐物、逍遥观念和佛家的“解脱”思想 。
二者大致以白氏被贬江州司马为界 。 白居易不仅留下近三千首诗 ， 还提出一整套诗歌理论 。
他把诗比作果树 ， 提出“根情、苗言、华声、实义”（《与元九书》）的观点 ， 他认为“情”是诗歌的根本条件 ， “感人心者莫先乎情”（《与元九书》） ， 而情感的产生又是有感于事而系于时政 。
参考资料：
草的作者是谁 是哪代诗人 唐代白居易 。
[古诗《草》]
白居易 《赋得古原草送别》又名《草》
离离原上草 ， 一岁一枯荣 。
野火烧不尽 ， 春风吹又生 。
远芳侵古道 ， 晴翠接荒城 。
又送王孙去 ， 萋萋满别情 。
韵译: 古原上的野草乱生乱长 ， 每年春来茂盛秋来枯黄 。 任凭野火焚烧不尽不灭 ， 春风一吹旧蓬勃生长 。 远处芳草掩没古老驿道 ， 延至荒城一片翠绿清朗 。 春绿草长又送游子远去 ， 萋萋乱草可比满腹离伤 。 评析: ??这是咏物诗 ， 也可作为寓言诗看 。 有人认为是讥刺小人的 。 从全诗看 ， 原上草虽 有所指 ， 但喻意并无确定 。 “野火烧不尽 ， 春风吹又生 ， ”却作为一种“韧劲”而有 口皆碑 ， 成为传之千古的绝唱 。
【注释】本诗又题《草》 。 赋得：凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”二字 。 这种作法起源于“应制诗” ， 后来广泛用于科举“试帖诗” 。 此诗为作者准备科举考试而拟题的习作 ， 所以也加了“赋得”二字 。 “又送”两句诗意 ， 本自《楚辞·招隐士》：“王孙游兮不归 ， 春草生兮萋萋 。 ”
【简析】这首诗是作者少年时代的作品 ， 也是当时传诵的名篇 。 全诗结构严紧 ， 格调清新 ， 通过对荒原野草的赞颂 ， 反映了作者积极进取的精神 。
【点评】
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