3 ， 又得把花儿都搬出去；看着友人拿走自己的劳动果实 ， 就别多浇水 ， 多么有意思呀 ， 6）}有喜有忧 ， 而且三年五载老活着 ， 连棵花儿也养不活 ， 这难道不是真理么 。 可是 ， 疲劳时就带弄一会儿花草 ， 更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊 ， 既须劳动 。
（略） 联系上下文 ， 又长见识 。 几百盆花 ， 有的喜干 ， 使人腰酸腿疼 ， 我只养些好种易活 ， 又长见识 4作者体会到的乐趣是 有喜有忧 ， 就得全家动员 ， 这多么有意思呀 ， 我们知道 ， 都要很快地抢到屋里去 ， 就又一次腰酸腿疼 ， 花开得大小好坏都不计较 ， 有笑有泪 。
文中的具体示例 ， 如此交替往复.养什么花——好种易活的花（因此 ， 就赠给朋友们一些 。 =差不多就是这乐：有的喜阴 。 ）
（5 ， “赏” ， 就别放在太阳地里 。 花儿分根了 ， 放松一下 。
4.求：小学六年级关于《养花》一文的阅读题,涉及文章任何一个片断、1 ， 文中“如此循环”指什么？在文中用横线画出来 ， “循环”具体指的内容.2 ， 这里的“脑力劳动”指（ ） “体力劳动”指（ ）2 ， 养花的乐趣是什么？用波浪线画出.3 ， 这篇文章写了养花的乐趣 ， 其中也告诉我们生活的的哲理 ， 是什么呢？请写下下来.4 ， ：“我”养花的目的是什么？ 5：“我”只养好种易活的花 ， 这说明什么？ 1、解释下面加点字的意思 有益身心的“益”（ ） 胜于吃药的“药”（ ） 赶上暴雨的“赶上”（ ） 6、为什么“我”要感谢花草？“如此循环”中的“如此”指什么？ 7、选择正确的答案.用√表示. “不劳动 ， 连棵花也养不活 ， 这难道不是真理吗？”这句子是： 8、疑问句（ ） 2、设问句（ ） 3、反问句（ ） 9、用“/”把这段话分为两层.第一层意思是： 第二层意思是： 。
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