在提纲法的基础上 ， 还可以让学生抓住诗文中的修辞手法进行背诵 ， 古诗文中常出现对偶 ， 反复等修辞手法 ， 如上例所提到的《醉翁亭记》 ， 就有许多对偶句 ， 往往能成为背诵的切入点 。
五.填写记忆法 。
不用太频繁和着急 ， 每天有时间想起就读一读 ， 一次读3遍 ， 读流利 。 然后就自己搜集课文内容编辑进入文档界面 。 做出许多空 ， 自己填空 。 每天填一填 ， 过几天交换空的位置 。 自己有了一个印象 ， 再一个自然段地背 。 但是这样也会有不好的地方 。
六.要多回想 。
一般在路上 ， 其他不用脑的时候 ， 还有晚上临睡觉前 ， 可以回想一下是怎么背的 ， 回想文章主要内容 。
拓展资料：
增强记忆力的方法：
1.注意集中 。 记忆时只要聚精会神、专心致志 ， 排除杂念和外界干扰 ， 大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘 。 如果精神涣散 ， 一心二用 ， 就会大大降低记忆效率 。
2.兴趣浓厚 。 如果对学习材料、知识对象索然无味 ， 即使花再多时间 ， 也难以记住 。
3.理解记忆 。 理解是记忆的基础 。 只有理解的东西才能记的牢、记得久 。 仅靠死记硬背 ， 则不容易记住 。 对于重要的学习内容 ， 如能作到理解和背诵相结合 ， 记忆效果会更好 。
4.过度学习 。 即对学习材料在记住的基础上 ， 多记几遍 ， 达到熟记、牢记的程度 。 过度学习的最佳程度是150% 。
5.及时复习 。 遗忘的速度是先快后慢 。 对刚学过的知识 ， 趁热打铁 ， 及时温习巩固 ， 是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段 。
6.经常回忆 。 学习时 ， 不断进行尝试回忆 ， 可使记忆错误得到纠正 ， 遗漏得到弥补 ， 使学习内容难点记的更牢 。 闲暇时经常回忆过去识记的对象 ， 也能避免遗忘 。
7.读、想、视、听相结合 。 可以同时利用语言功能和视听觉器官的功能 ， 来强化记忆 ， 提高记忆效率 。 比单一默读效果好的多 。
8.运用多种记忆手段 。 根据情况 ， 灵活运用分类记忆、特点记忆、谐音记忆、争论记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、做笔记、卡片等记忆方法 ， 均能增强记忆力 。
怎样快速背书 首先 ， 我们可以通过反复的试听来记忆 。 一定要用收音机反复地听反复地听 ， 在听的同时我们不用跟着读 ， 只需要听就是了 。
大声的朗读 。 晨读和晚读其实都是背书的好机会 ， 不要怕羞 ， 一定要大声的读 。
按逻辑来背 。 先读几次熟悉后 ， 盖上书试着背一下 ， 如果实在想不出来 ， 就再看看书 。 这样反复几次直到你不需要再看书为止即可 。
填空式记忆 。 通过把一些句子或单词短语去掉其中的一部分 ， 采用填补的方法来记忆 。
图形式联想记忆 。 将一些句子单词的意思和实际的实物进行比较 ， 可以加深我们的记忆 。
对比法记忆 。 我们可以将一些意思相反的句子和单词短语 ， 进行对比记忆来加深我们对它的记忆背诵 。
反复的写 。 “好记性不如烂笔头” ， 通过不断的书写来保证我们的持续记忆 。
理解记忆 。 对于理工类的公式 ， 我们最后通过了解其本质后来进行记忆 ， 可以省下我们大量的精力 。
注意力集中 。 当我们进行背书时切忌一心二用 ， 聚精会神、专心致志 ， 排除杂念和外界干扰来记忆会让我们事半功倍 。
- 特别提示
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闲暇时经常回忆过去记忆的知识 ， 能避免遗忘 。 同时需要注意的是要科学用脑 ， 防止过度疲劳 ， 保持积极乐观的情绪 ， 能大大提高工作的效率 。