进行必要性 ， 可行性的分析 。
对所培养的习惯进行必要性 ， 可行性的分析 ， 从某种意义说 ， 克服一个坏习惯 ， 培养一个好习惯是人生最难的 ， 而又是对人生最有价值的 。 因此 ， 要培养一个习惯 ， 开始前的可行性的分析很重要 ， 这样使你建立在理智和科学的基础上 。 否则 ， 头脑一热 ， 盲目去做 ， 常常会半途而废 。
统筹安排 ， 逐一击破 。
要培养好习惯 ， 就要：“统筹安排 ， 逐一击破” 。 我们知道 ， 人的习惯实现是一个庞大的体系 ， 它像一棵大树一样 ， 有干、有枝、有叶 。 它可以是我们工作方面的习惯 ， 也可以是学习方面的 ， 健康方面的 ， 感情方面的 。 与人相处方面的各种习惯 ， 也可以是思维方式的习惯 ， 也可以是行为方式习惯 。 因此当我们明白习惯对我们人生和命运的重要性后 ， 要对准备培养的习惯作统筹安排 。 这样可以分清主次 ， 明确先后 ， 然后有步骤的去培养 ， 就会更有成效 。
关键前三天 ， 重在一个月 。
培养习惯关键在前三天 ， 重在一个月 。 当我们下决心要培养一个好习惯之后 ， 成功的关键在于前三天 ， 特别重要的是前一个月 。 俗话说：“万事开头难” ， “好的开端是成功的一半” ， 培养习惯也是一样 。 至于说培养习惯重在一个月 ， 这是指度过前几天 ， 真正的是一个习惯的养成 ， 这过程差不多要一个月左右 。 因为根据美国科学家的研究 ， 一个好习惯的养成成为21天 ， 90天的重复会形成稳定的习惯 。 所以一个观念 ， 如果被别人或自己验证了21次以上 ， 它一定会形成你的信念 。
怎样培养良好的学习习惯？
培养孩子在学习上专心的习惯
要培养孩子在学习上专心的习惯是：1、在学期初加强学生课堂常规的训练 ， 我们在期初这几个星期宁可少学点知识 ， 也要肯花时间培养学生认真听课的习惯 。 2、学生的学习和做作业是否专心认真 ， 其实跟做父母的有很大的关系 。 现在有些父母这边要求孩子要用心做作业 ， 而边一边又跟别人聊天或看电视 ， 甚至在家里打牌或打麻将 ， 这样 ， 孩子能静下心来学习吗？不能！所以教师和家长要加强协调 ， 要给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境 。
平时在家里 ， 孩子在做作业的时候 ， 家长不对孩子表示过度关心即问孩子肚子饿不饿呀！衣服是否穿得太少了！也不陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情 ， 让孩子安安静静地做作业 ， 使孩子有一个高度集中自己思想的小天地 ， 这样孩子的专心学习习惯也就逐渐养成了 。
制定合理的作息时间表
从小注重习惯养成 ， 作息时间表 ， 其实就是给学生订生活 ， 学习规矩 ， 即什么时候学习 ， 什么时候玩 ， 什么时候休息 。 因为爱玩是孩子的天性 ， 我们不能剥夺孩子玩的权利 。 孩子不玩痛快 ， 学习时就不会很好集中思想 ， 也不会精力充沛 。 比如 ， 我朋友的孩子 ， 因为从小养成了什么时候学习 ， 什么时候玩 。 如今孩子到了学习时间 ， 他自己都会比较自觉地坐在自己的书桌上开始看书做作业了 ， 能学好 ， 也能玩好 ， 均衡全面的发展 。
独立思考的解题能力
从小培养学生做作业时独立思考的解题能力 。 培养学生独立的学习能力 ， 是件特别重要的事情 ， 应该有意识的从小抓起 ， 从学生的日常活动中做起 ， 让学生在生活、学习中 ， 对父母不依不靠 ， 学生能做好的事 ， 放手让学生自己去做 。 例如：在学习方面 ， 就遵循古人说的一句话：“授人以鱼 ， 不如授之以渔 。 ”意思是给人鱼吃 ， 不如告诉人打鱼的技术 。 培养学生也是这个道理 。
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