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学习知识|化学怎么学，化学该怎么学得好( 四 )

小知识



实验至于实验这大块，首先，课堂上要认真观察老师所做的每个演示实验的操作和实验现象 。 其次关注生活，理论联系实际 。 我们赖以生存的物质世界，时时处处都与化学紧密相关 。 我们要多学会分析思考 。 要善于从个别想到一般，从现象想到本质，从特殊想到规律，抓住每个实验现象背后的本质，弄清每个关键步骤的原理，这样才能举一反三，不惧困难 。

不要孤立地去记忆新学的知识，而应将新旧知识有机地联系起来记忆 。 如学习氧化还原反应，要联系前面所学化合价的知识来记忆，这样既巩固了旧知识，又加深了对新知识的理解 。 对必须熟记的知识，如能浓缩成歌诀，朗朗上口，则十分好记 。 如对元素化合价可编成：“一价钾钠氢氯银，二价氧钙钡镁锌，铝三硅四硫二四六，三五价上有氮磷，铁二三来碳二四，铜汞一二价上寻” 。 又如对氢气还原氧化铜的实验要点可编成：先通氢，后点灯，停止加热再停氢 。
化学怎么学？？？ 一、理解双基，掌握化学用语
所谓双基即指化学基本概念和基本理论，是化学基础知识的重要组成部分，也是学好化学的基础 。 它们一般都是用简明精炼的词句表达出来，具有一定的科学性、严密性和逻辑性 。 学习时不要只局限于熟记，要善于抓住其中的关键字、词，准确无误地去理解 。
二、立足结构，了解物质性质
化学研究的对象是物质，物质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途 。 因此在学习元素化合物性质时，应抓住其结构来了解物质性质 。
扩展资料：
学好化学记忆小妙招：
1、理解记忆
对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识 。 如：在记忆氧化还原反应、离子反应、化学平衡、电离平衡等概念，必须在理解的意义前提下去记忆 。
2、口诀记忆
要告诉自己这是一种学习的捷径，然后在深刻的理解它的内涵，最后记住了，就会成为学习化学的利器 。 如：“升失氧，降得还”、“见量化摩，求啥先求摩”、“有弱才水解，都强不水解 。 谁弱谁水解，谁强显谁性 。 越热越水解，越弱越水解” 。

化学怎么学 新课程高二化学有三大板块：
1.化学平衡
2.金属元素通论
3.有机化学基础
1最难学，如果实在学不下去，把平衡常数什么计算的东西公式什么的背出来，应该管用了~要理解就抓住平衡两个字做感觉！
2是高二中最简单的，但比较杂，金属元素性质是继元素周期律之后的巩固知识，不会费什么劲 。 原电池原理是化学动力学的一个基础，对能源联系重要是高考重点，这部分主要与初中金属活动性顺序表有一定联系，但注意它不同于周期表中的金属性，前者是金属元素电极电位测出的，后者评判标准详见元素周期律 。
3.有机化学是一个比较有规律的部分难点在于反应多样，催化剂不同，反应温度也有差别等，这部分规律性的东西多，设计实验也多，可以改进的实验也不少，这部分与有机化工流程联系不少，因此还要注重生产实践中的化学反应 。 此外，有机与生物、生态、环保也有联系 。
高二学到的知识可作为铺垫，高三实际就是引伸了：
1.硫酸工业、氯碱工业：前者与化学平衡有联系，后者的电解原理与金属原电池原理对应
2.分子结构：与价键理论联系
3.化学反应与能量：是氧化还原反应及其方程式配平，离子反应，化学反应能量变化的引伸 。
4.胶体：与生物半透膜、物理分子运动论、溶液理论存在联系 。

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